見“ 警勵 ”。
“警厲”是漢語中較為罕見的複合詞，其核心含義可從單字本義與曆史用例中溯源。根據《漢語大詞典》的解釋，“警”字本義為“戒備、警惕”，《說文解字》載“警，戒也”；“厲”字則有“嚴肅、嚴格”之義，《廣雅·釋诂》注“厲，嚴也”。二字組合後，“警厲”多用于表達通過警示、告誡使人産生警覺并自我鞭策的語義，常見于古典文獻與近代文論中。
例如清代學者章學誠在《文史通義》中曾用“警厲風發”形容言辭的激勵作用，此處“警厲”強調言語對人的規勸與提振效果。現代語境下，該詞多用于書面表達，如“警厲之語”“警厲之訓”，特指具有警示性與激勵性的語言或教誨。
需注意的是，“警厲”未被《現代漢語詞典》收錄為獨立詞條，其使用範疇仍以特定文學或學術場景為主。相關釋義可參考《漢語大詞典》（商務印書館，2012年版）及《古漢語常用字字典》（中華書局，2019年版）中對“警”“厲”二字的訓诂分析。
“警厲”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下角度綜合解析：
“警厲”是“警勵”的異體寫法，主要含義為告誡與勉勵，指通過警示或勸誡的方式激發他人自我約束或奮發向上。例如古代官員通過言行警示下屬（見網頁、）。
曆史文獻中的使用
多見于古代典籍，如《貞觀政要·納谏》中提到“欲以警厲羣臣”，《舊唐書》中記載張建封“獻詩以自警勵”，均體現其警示與激勵的雙重作用（網頁、）。
現代使用場景
該詞在現代漢語中較少使用，多見于書面或正式文體，強調通過嚴肅告誡達到督促目的，如領導講話或教育場合。
需注意其與“警醒”“激勵”等詞的細微差别：“警厲”更側重通過告誡實現激勵，而非單純提醒或鼓舞。
如需更深入的曆史用例，和中的文獻來源。
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