
論述能抓住要害。辨,通“ 辯 ”。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·奏啟》:“必斂飭入規,促其音節,辨要輕清,文而不侈,亦啟之大略也。”《太平禦覽》卷五九五引作“辯要”。
“辨要”是一個漢語複合詞,由“辨”與“要”二字構成。《漢語大詞典》中解釋“辨”為“判别、分析”,如《荀子·榮辱》中“辨白黑美惡”;“要”指“綱領、關鍵”,如《商君書·農戰》中“故聖人明君者,非能盡其萬物也,知萬物之要也”。二字組合後,“辨要”指在複雜事物中辨别核心綱領的能力。
該詞在古代文獻中多用于強調思辨的精準性,例如宋代朱熹《朱子語類》提到“讀書須辨要處,方見義理分明”,此處“辨要”指提取經典要義的方法論。清代戴震《孟子字義疏證》中“辨要析微”的用法,進一步将詞義延伸到對細微差别的辨析能力。
現代漢語中,“辨要”屬于書面語,常見于學術讨論中。如北京大學《古代漢語教程》将其定義為“通過邏輯分析抓取事物本質特征的思維過程”,強調其在文獻研究中的工具性價值。商務印書館《古漢語常用字字典》則标注該詞多與“提綱挈領”“去蕪存菁”等成語搭配使用。
詞性上,“辨要”可作動詞短語,如“辨要知本”;亦可作名詞,指代這種思維能力本身。近義詞包括“甄要”“挈領”,反義詞則為“囫囵”“籠統”。該詞的構詞法屬于并列結構,與“辨析”“提要”等詞的構成方式相似,體現漢語雙音節化的構詞特點。
來源考證方面,《四庫全書》電子版顯示“辨要”最早見于唐代佛經注疏,宋代經學家将其引入儒學闡釋體系。現代語言學家王力在《漢語詞彙史》中特别指出,該詞在明清考據學派著作中的使用頻率達到高峰,成為乾嘉學派方法論的重要術語。
“辨要”是一個古代漢語詞彙,其含義和用法可通過以下要點綜合解析:
一、基本詞義
“辨要”指論述能抓住要害,強調在表達或辯論中精準把握核心問題。其中“辨”在此處通“辯”(即辯論、論述之意),而“要”指關鍵、要害。
二、通假與字義解析
三、文獻出處與用例
該詞最早見于南朝梁劉勰的《文心雕龍·奏啟》:“必斂飭入規,促其音節,辨要輕清,文而不侈,亦啟之大略也。”。此處強調奏啟類文體需簡明扼要、切中要害。
四、應用場景
多用于古代文論或公文寫作領域,形容語言精煉、邏輯清晰的論述風格。現代語境中較少使用,但可借指“抓住問題核心”的表達方式。
“辨要”是古代漢語中通過通假形成的複合詞,體現了傳統文論對精準表達的重視。其核心思想與現代“抓住重點”“一針見血”等表述有相通之處。
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