
(1).造化之功。 宋 蘇轼 《祝文·秋賽文》之二:“惟神光照祀典,幽贊化功。”
(2).教化之功。
“化功”是現代漢語中較為特殊的複合詞,需結合語義分解與語用環境綜合分析。從構詞法來看,“化”在《說文解字》中本義為“教行也”,引申為轉化、消解之意;“功”則指成效、能力,《爾雅·釋诂》注為“成也”,常指通過努力達到的成果。
在具體語境中,“化功”主要呈現兩種釋義脈絡:
從詞彙演變角度考察,《漢語大詞典》未單列該詞目,但“化”與“功”組合使用可見于清代《閱微草堂筆記》“化功歸德”等表述,指将功業轉化為德行。現代語義擴展受科技發展與通俗文學雙重影響,形成跨領域多義性特征。
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“化功”是一個漢語詞彙,主要有以下兩種含義及用法:
造化之功
指自然創造或宇宙運行的力量,強調天地萬物的生成與變化規律。例如宋代蘇轼在《祝文·秋賽文》中寫道:“惟神光照祀典,幽贊化功。”,這裡的“化功”即指神明對自然造化的輔助作用。
教化之功
指通過教育、引導使人向善或提升社會文明的作用,常用于儒家文化語境中,強調道德與文化的傳承。例如“教化之功,在于潛移默化”。
如需進一步了解具體文獻或例句,可參考蘇轼《祝文·秋賽文》及相關古典注解。
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