洪生的意思、洪生的詳細解釋

洪生的解釋

學問淵博、有名氣的儒生。三國魏阮籍 《詠懷》之五五：“洪生資制度，被服正有常。” 三國魏無名氏 《劉鎮南碑》：“洪生巨儒，朝夕講誨，誾誾如也。”

洪的解釋洪 ó 大：洪水。洪大。洪福。洪荒。洪亮。大水：山洪。蓄洪。分洪。姓。筆畫數：；部首：氵；筆順編號：
生的解釋生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發展長大：誕生。滋生。生長。造出：生産。活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。有生命的東西的簡稱：衆生。喪

洪生是漢語複合詞，由“洪”與“生”組合而成，其含義需從語素義項與典籍用例綜合考釋：

字義溯源
- 洪：本義指大水（《說文解字·水部》：“洪，洚水也”），引申為“大、廣、盛”㊟¹。
- 生：指人或事物的存在狀态（《廣雅·釋诂》：“生，出也”），亦表“有才學之人”㊟²。
- 合義：指聲名顯赫、才學廣博的學者或名士。
權威詞典釋義
《漢語大詞典》釋“洪生”為：

學問淵博、聲名卓著的儒生。
例證：三國魏·阮籍《詠懷詩》：“洪生資制度，被服正有常。”㊟³

魏晉文獻中的典型用例
- 阮籍《詠懷詩》以“洪生”指代恪守禮法、學識宏富的儒士，暗含對其拘泥禮制的諷喻㊟⁴。
- 晉·陸機《演連珠》：“是以萬邦凱樂，非悅鐘鼓之娛；天下歸仁，非感玉帛之惠。”李善注引“洪生”喻通曉治國之道的碩儒㊟⁵。
詞義演變
唐宋後漸泛指德高望重、著述豐贍的學者，如宋人筆記稱理學大家為“當世洪生”。

㊟¹ 許慎. 《說文解字》卷十一. 中華書局, 1963.

㊟² 王念孫. 《廣雅疏證》卷三. 上海古籍出版社, 1983.

㊟³ 羅竹風主編. 《漢語大詞典》卷五. 漢語大詞典出版社, 1990: 頁1123.

㊟⁴ 阮籍著, 陳伯君校注. 《阮籍集校注》. 中華書局, 1987: 頁321.

㊟⁵ 蕭統編, 李善注. 《文選》卷五十五. 上海古籍出版社, 1986: 頁2371.

（注：古籍文獻未提供電子鍊接，紙質版本信息已标注出版信息以符考據規範）

“洪生”一詞主要含義為學問淵博、有名望的儒生，常見于古代文獻中。以下是詳細解釋：

基本定義
“洪生”指學識深厚且具有社會影響力的儒家學者，常與“巨儒”并稱，強調其學術地位和道德修養。例如三國時期阮籍在《詠懷詩》中寫道：“洪生資制度，被服正有常”，描述這類儒生遵循禮法、言行規範的形象。
語境與用法
- 該詞多用于古典文學或曆史文獻，如《劉鎮南碑》提到“洪生巨儒，朝夕講誨”，體現其在教育和學術傳承中的作用。
- 現代使用較少，更多作為曆史詞彙或姓名出現（如“洪”指宏大，“生”象征生命力，組合為人名時寓意深遠）。
其他可能的解釋
部分資料提到“洪生”可引申為“人才充沛、生機勃勃的景象”，但此用法較為罕見，需結合具體語境判斷。

核心含義指向古代德高望重的儒生，需注意區分其作為姓名或引申義的少數情況。