孔聖人的意思、孔聖人的詳細解釋

孔聖人的解釋

見“ 孔聖 ”。

詞語分解

• 孔的解釋 孔 ǒ 小洞，窟窿：孔穴。孔眼。孔洞。孔方兄（指錢，因舊時的銅錢有方形的孔，恢諧含鄙意）。 很：孔急。孔武有力。 量詞，用于窯洞：一孔土窯。 姓。 筆畫數：； 部首：子； 筆順編號：
• 聖人的解釋 ∶德高望重、有大智、已達到人類最高最完美境界的人,有時也專指孔子古之聖人,其出人也遠矣。;;唐; 韓愈《師說》是以聖人不期修古,不法常可。;;《韓非子;五蠹》 ∶封建時代對君主的尊稱待聖人之出而投缳

專業解析

"孔聖人"是漢語中對儒家學派創始人孔子的尊稱，字面含義指"品德至高、智慧超凡的聖人"。該詞由"孔"（姓氏）與"聖人"（道德修養達到極緻者）構成，體現了中華文化對孔子曆史地位的崇高評價。

核心釋義解析：

1. 詞源構成

   "聖"在《說文解字》中解作"通也"，指通達事理、明辨是非的能力。《漢語大詞典》将"聖人"定義為"道德智慧極高的人"，而"孔"特指孔子，形成專有尊稱。

2. 曆史尊稱淵源

   漢代董仲舒提出"罷黜百家，獨尊儒術"後，官方正式将孔子奉為"至聖先師"。唐代追谥"文宣王"，明清時期更出現"萬世師表"匾額，這些封號共同鞏固了"孔聖人"的文化符號地位（中國社科院《孔子研究》期刊）。

3. 文化内涵延伸

   《論語·述而》記載孔子"述而不作，信而好古"，其"仁""禮"思想成為儒家核心學說。在《現代漢語詞典》第七版中，"孔聖人"詞條特别标注其"對中國教育、倫理體系的奠基性貢獻"。

4. 當代語義應用

   現代語境中，該詞常用于強調傳統文化價值，如教育部《中華經典誦讀工程實施方案》提及"傳承孔聖人教育理念"。在語言學層面，《新華成語大辭典》将其歸類為"專有尊稱類成語"。

參考資料：

• 許慎《說文解字》中華書局影印本
• 羅竹風《漢語大詞典》商務印書館
• 中國社會科學院《孔子研究》期刊官網
• 教育部《中華經典誦讀工程》政策文件

網絡擴展解釋

“孔聖人”是對孔子（公元前551年—前479年）的尊稱，特指其作為儒家學派創始人及中華文化重要代表人物的至高地位。以下是詳細解釋：

一、詞義解析

1. 基本含義
   “孔聖人”即“孔聖”，是“孔子”與“聖人”的合稱。其中：

   • 孔：指孔子，名丘，字仲尼；
   • 聖人：古代對德行高尚、智慧卓絕者的尊稱，如《說文解字》中“聖”字由“耳”“口”“王”構成，象征傾聽學問、教化衆生、踐行王道之人。

2. 曆史語境
   自漢代“獨尊儒術”後，孔子被曆代統治者追封為“至聖先師”“萬世師表”等稱號，其思想成為正統學說，“孔聖人”逐漸成為官方與民間對其的固定尊稱。

二、孔子被稱為“聖人”的原因

1. 思想貢獻

   • 創立儒家思想體系，核心包括“仁”（愛人）、“禮”（社會規範）、“中庸”（平衡之道）等。
   • 提出“有教無類”，打破貴族壟斷教育，開創私學傳統。

2. 文化影響

   • 整理《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經，奠定中華文化典籍基礎。
   • 其學說成為東亞文化圈的核心價值觀，被聯合國列為“世界十大文化名人”之首。

3. 道德典範

   • 孔子一生周遊列國、傳道授業，踐行“己所不欲，勿施于人”的道德準則，被視為人格楷模。

三、現代語境中的使用

• 學術領域：多用于曆史、哲學研究，強調其思想傳承；
• 民間文化：常見于諺語（如“孔聖人搬家——盡是書”）、文學作品，體現對其智慧與德行的推崇。

“孔聖人”不僅是對孔子個人的尊稱，更象征中華傳統文化中“以德治國”“尊師重教”的精神内核。其思想至今仍在教育、倫理等領域發揮深遠影響。若需進一步了解孔子的生平或具體學說，可參考權威典籍如《論語》或學術研究文獻。

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