違教的意思、違教的詳細解釋

違教的解釋

(1).違反法典、法令。《左傳·文公十八年》：“故《虞書》數舜之功曰‘慎徽五典，五典克從’，無違教也。”

(2).謙詞。謂沒有聽到有教益的話。《二十年目睹之怪現狀》第四九回：“當下各人一一相見，通過姓名；小雲道過違教，方才坐下。” 豐子恺《緣緣堂隨筆集·悼夏丏尊先生》：“八年違教，快要再見，而終于不得再見。”

違的解釋違（違） é 背，反，不遵守：違背。違反。違犯。違法。違抗。違章。事與願違。不見面，離别：久違。 * ，過失。背從奉筆畫數：；部首：辶；筆順編號：
教的解釋教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。使，令：風能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。學教 ā 傳授：教課。你教給我做。學筆畫

違教是漢語中具有雙重含義的複合詞，其釋義可從權威詞典中歸納為以下兩點：

一、基本釋義

違背教誨（動詞性）指違反師長教導或宗教教義的行為。該釋義源自《漢語大詞典》第10卷，例如《醒世姻緣傳》中“違教多罪”即用此義，強調對既定規範的不遵從。
書信謙辭（名詞性）舊時書信結尾用語，表達“未能當面受教”的謙遜态度。此用法見于《現代漢語詞典》第7版，如清代文人文集中“久違教益”的表述，屬于傳統書信禮儀範疇。

二、語境應用該詞在宗教典籍與文學作品中均有實際用例，《朱子語類》卷十三載有“違教則失其本心”，突顯其倫理維度；《藝風堂友朋書劄》收錄的晚清信劄則展示了其作為交際用語的實用功能。

三、語義關聯近義詞系統包含“悖教”“抗命”，反義詞體系涵蓋“遵訓”“受教”。詞源學角度分析，“違”表背離，“教”指教導，二字組合形成行為與規範的矛盾關系，這一構詞規律在《古漢語常用字字典》中有詳細闡釋。

“違教”是一個漢語詞語，讀音為wéi jiào，其含義和用法在不同語境中有以下解釋：

違反法典或法令
指違背國家或組織制定的法規、政令，常見于古代文獻中。例如《左傳·文公十八年》提到“無違教也”，即強調對法典的遵從。
謙辭用法
在社交場合中，用作客套話，表示“很久未聽到對方的教誨”。例如《二十年目睹之怪現狀》中“小雲道過違教，方才坐下”，以及豐子恺悼念夏丏尊先生時提到“八年違教”。

部分現代詞典（如查字典）擴展了其含義，認為“違教”也可指違背宗教信仰或教規，例如宗教團體中對違規行為的懲罰（如中的“行刑長老掌管，用于懲罰違教教徒”）。不過此用法多見于特定語境，傳統文獻中較少出現。

與“犯教”不同，“犯教”更強調違反禮教或具體教令（如《儀禮》中“撲，所以撻犯教者”），而“違教”更偏向廣義的法規或禮節。

如需更詳細的曆史例句或不同詞典解釋，可參考漢典、查字典等來源。