
悉心研究。 ********* 《“晨鐘”之使命》:“吾嘗稔究其故矣,此其咎不在老輩之不解青年心理,不與青年同情,而在青年不能與老輩宣戰,不能與老輩格鬥。”
“稔究”一詞在《漢語大詞典》《現代漢語詞典》等權威辭書中均未收錄,其構成需從單字溯源分析。根據《說文解字》對“稔”的釋義“穀熟也”(指谷物成熟),引申為“事物醞釀成熟”之意,如《國語·吳語》載“不稔于歲”,後又衍生出“熟悉”的義項,如《西廂記》中“稔色人兒”即指熟悉之人。
“究”字本義為“窮盡”,《爾雅》釋“究,窮也”,後擴展為“探求根本”,如《詩經·小雅》雲“是究是圖”,鄭玄注“究,深也”。現代漢語中“研究”“究查”等詞仍保留此義。
二字組合“稔究”暫未見規範用例,可能為方言或特定語境下的臨時組合詞,建議優先使用“深入研究”“詳查熟究”等規範表述。若确需使用該詞,可參照《現代漢語通論》對複合詞構成原則,解作“對熟悉的事物進行徹底探究”,但需在文本中作必要注解。
“稔究”是一個漢語詞彙,其含義和用法可通過以下方面解釋:
“稔究”一詞結合了“稔”的熟悉之意與“究”的探究之義,整體強調對事物本質的深度探索。如需進一步了解例句或文化背景,可參考李大钊相關文獻。
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