不校的意思、不校的詳細解釋
不校的解釋
不計較。《論語·泰伯》：“有若無，實若虛，犯而不校。” 邢昺 疏：“校，報也。” 唐 韓愈 《和侯協律詠筍》詩：“短長終不校，先後竟誰論？” 章炳麟 《蕲黃母銘》：“母一意教 侃 （ 黃侃 ），忍訽不校。”
詞語分解
- 不的解釋 不 ù 副詞。 用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構成形容詞：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自謙）。不刊（無須修改，不可磨滅）。不學無術。不速之客。 單用
- 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
網絡擴展解釋
“不校”是一個漢語詞彙，其含義和用法根據語境有所不同，以下是綜合多來源的詳細解釋：
一、基本含義
-
不計較（常見釋義）
該釋義源于《論語·泰伯》中的“犯而不校”，其中“校”讀作jiào，意為計較、報複。例如“博大是犯而不校的寬容”，強調寬宏大量、不與人争執的品質。這一用法在古籍和現代引用中更為常見，如韓愈詩句“短長終不校”。
-
不檢查、不校對（較少用）
若将“校”理解為“校對、核查”，則“不校”可表示未經審查或驗證。但此用法在古籍和現代漢語中較少出現，且需注意“校”在此語境下也讀jiào。
二、使用場景
- 文學與成語引用
如“犯而不校”多用于描述人的豁達态度，常見于文學或哲理讨論中（如《歧路燈》例句）。
- 日常表達
現代使用較少，若需表達“不計較”，更常用“不介意”“不追究”等通俗說法。
三、出處與例句
- 經典出處
《論語·泰伯》：“有若無，實若虛，犯而不校。”邢昺疏：“校，報也。”
- 詩詞與文獻
- 唐代韓愈《和侯協律詠筍》：“短長終不校，先後竟誰論？”
- 章炳麟《蕲黃母銘》：“母一意教侃，忍訽不校。”
四、注意事項
- 發音辨析
“校”在“不校”中統一讀jiào（如“計較”），而非“學校”的xiào，避免誤讀。
- 語境依賴
需結合上下文判斷具體含義，現代使用中以“不計較”為主流釋義。
如需進一步考證，可參考《論語》原文或權威詞典。
網絡擴展解釋二
《不校》是一個常用的詞語，通常用來描述某些事物不校正、不修改或不校驗的狀态或情況。下面來詳細介紹一下這個詞語的相關信息。
拆分部首和筆畫：
- 部首：不（一）+ 木（木）。
- 筆畫：《不校》總共有5個筆畫。
來源：
《不校》一詞的來源可以追溯到古代漢字字義和意義的演變過程。在古代，漢字寫法的種類和方式非常豐富多樣。隨着時間的推移，這些寫法逐漸演變并定型，其中就包括了現代漢字的寫法。
繁體：
《不校》的繁體字為「不校」，其字形與簡體字保持一緻，隻是書寫方式上略有變化。
古時候漢字寫法：
在古代，漢字的寫法是相對靈活的，不同的時期和地區可能存在多種寫法。不過，關于《不校》一詞的具體古代寫法，我沒有找到相關資料。
例句：
1. 這份文件未經過仔細審核，存在不校對的錯誤。
2. 他既不願花時間校正也不願接受他人的建議，始終保持着不校的态度。
組詞：
與《不校》相關的其他詞語包括：不修改、不校驗、不核對等。
近義詞：
與《不校》意思相近的詞語有：不修改、不修正、不更正等。
反義詞：
與《不校》意思相反的詞語有：校對、校正、修正等。
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