諷誦，吟詠。 三國 魏 嵇康 《難自然好學論》：“以誦諷為鬼語，以‘六經’為蕪穢。” 唐 康骈 《劇談錄·宣宗夜召翰林學士》：“ 文皇帝 所著之書，有理國理身之要，披閲誦諷，不離於口。”
“誦諷”是一個漢語詞彙，其核心含義為諷誦、吟詠，主要用于描述對文學或典籍的誦讀與表達。以下是詳細解釋：
“誦諷”是古代文學語境中的常用詞，強調通過聲音傳達文字内涵，常見于對經典的研讀與表達。如需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或古典文獻原文。
《誦諷》是一個漢語詞語，意為誦讀和諷刺。誦讀是指将文字轉化為聲音，進行朗誦；諷刺則是指以嘲笑或挖苦的方式表達出對某個人、事物或情況的不滿或不認同。
《誦諷》這個詞的拆分部首是言和讠，其中“言”表示與言語或語言相關，“讠”則表示在這個詞中作為聲符旁的部首。
按筆畫數來說，《誦諷》一共由16筆構成，其中“誦”由8筆，而“諷”由8筆。
《誦諷》是由兩個漢字組合而成的詞語，其中“誦”表示誦讀、朗讀，來源于古漢語中的“誦”字；“諷”表示諷刺、挖苦，來源于古漢語中的“諷”字。
在繁體字中，“誦”字保持不變，而“諷”字則變為“諷”字。
在古時候，漢字的寫法與現在有所不同。以《誦諷》中的兩個字為例，“誦”在古代寫作“詗”，而“諷”在古代寫作“豐”。這些字的寫法變化是由于漢字的演變和發展過程。
1. 他喜歡誦讀古代經典，每天都花很多時間研究詩詞。
2. 這部電影用幽默諷刺的方式，反思了社會上的不公正現象。
3. 他的諷刺言辭引起了觀衆的共鳴，大家紛紛附和鼓掌。
詩誦、口誦、經誦、朗誦、諷谏、諷刺、挖苦、嘲笑等。
仿佛、戲谑、嘲弄、嘲諷、譏諷等。
贊美、贊賞、頌揚、贊歎等。
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