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插班的意思、插班的詳細解釋

關鍵字:

插班的解釋

[join a class in the middle of the course] 學校按照學曆和程度把轉來的學生編入適當的班級

詳細解釋

學校根據轉學生的學曆和程度編入適當班級。 姚雪垠 《長夜》八:“到 信陽 上中學他是插班。”

詞語分解

專業解析

插班指學生在非統一入學時間轉入新班級或新學校就讀的行為。《現代漢語詞典》(第七版)将其定義為"中途插入原有班級學習"的行為,通常包含三個核心特征:

  1. 非固定時段性:區别于常規的學期初入學,多發生在學期進行期間,常見于學生因家庭遷移、轉學需求或學業調整等情況(來源:教育部《中小學學籍管理辦法》第二章第五條)。
  2. 學籍銜接要求:需完成原就讀學校的學籍注銷,并通過轉入學校的資格審核,包括學業水平測試與班級容量評估(來源:北京市教委《義務教育階段學生轉學實施細則》)。
  3. 教學適應性:涉及課程進度匹配,部分學校會安排插班生參加補課或階段性測試,确保知識體系的連貫性(來源:華東師範大學《基礎教育階段插班生教學研究》)。

該詞最早見于20世紀30年代的教育文獻,現已成為現代教育管理體系中的重要術語。

網絡擴展解釋

以下是關于“插班”的詳細解釋:

一、基本定義

“插班”指學校根據轉學生的學曆、學習程度等條件,将其編入合適的班級繼續學習。例如,學生因搬家或轉學需中途加入新班級時,學校會通過插班安排其入學。

二、出處與權威解釋

該詞最早見于作家姚雪垠的《長夜》一書,例句為:“到信陽上中學他是插班。”。權威教育平台(如滬江詞典)也将其定義為“學校按照學曆和程度将轉學生編入適當班級”。

三、使用場景與例句

  1. 課程調整:如“能否提早插班讀這門課程?”;
  2. 語言學習:針對留學生,插班被視為有效的教學形式;
  3. 日常詢問:如“現在插班可以嗎?學制多長?”。

四、注意事項

五、相關詞彙

如需進一步了解具體學校的插班政策,建議直接聯繫目标院校或查閱官方文件。

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