[write] 寫
書寫工整
(1).寫；抄寫。《後漢書·樊宏傳》：“ 宏 所上便宜及言得失，輒手自書寫，毀削草本。” 宋 曾鞏 《史館申請三道劄子》：“或文字稍多，其家無力繕寫，即官為委官，以官用傭寫字人書寫校正。” 清 平步青 《霞外攟屑·論文下·跳出》：“故遇我國家我皇上，皆以國字皇上跳行，出格敬謹書寫。”《花城》1981年第5期：“任何送往打字間的文稿，書寫必須規範。”
(2).稱抄書小吏。《金史·文藝傳下·李汾》：“用薦為史館書寫。書寫，特抄書小吏耳。”
猶抒瀉，傾吐。 晉 袁宏 《後漢紀·和帝紀上》：“﹝尚書 何敞 上封事曰：﹞誠不忍目見禍至，故敢書寫肝膽，舒度愚情。”
從漢語詞典角度解析，“書寫”一詞具有以下詳細含義及用法：
文字記錄行為
指用筆或其他工具在紙張等載體上記錄文字的動作。《現代漢語詞典》定義為：“用筆在紙上或其他材料上做字”。例如：“書寫筆記”“書寫合同”。
書法藝術範疇
特指漢字的藝術性創作，強調筆法、結構與審美表現。《漢語大詞典》釋義：“特指用毛筆寫漢字”，如“書法家精于書寫”。
單字解構
“書”（書）甲骨文象手持筆形，本義為“記錄”；“寫”（寫）篆文從“宀”（房屋）與“舃”（工具），本義為“置物于屋”，後引申為“謄錄”。二者合成後，核心含義為“通過文字記錄信息”（《漢字源流精解》，人民教育出版社）。
詞義擴展
古代亦指抄寫典籍（如《漢書·藝文志》：“書寫秘藏”），現代涵蓋電子輸入（如“鍵盤書寫”），體現工具與載體的時代適應性（《語言學百科辭典》）。
教育領域
教育部《義務教育語文課程标準》要求“掌握規範漢字書寫技能”，強調正确性與規範性。
法律文書
《民法典》第469條提及“書面形式”需當事人親筆書寫或電子籤署，具法律效力（中國人大網）。
文化傳承
中國書法“篆隸楷行草”五大書體，于2009年列入聯合國非遺名錄，體現書寫作為文化遺産的價值（ UNESCO官網）。
與“寫作”區别
“書寫”側重字形呈現（物理行為），“寫作”強調内容創作（思維活動）。如“書寫工整”指字迹，“寫作技巧”指行文邏輯。
與“打字”關系
廣義書寫包含電子輸入，但學術語境中“書寫”常特指手寫（《現代漢語規範詞典》）。
資料來源說明
本文釋義綜合引自《現代漢語詞典》（第7版）、《漢語大詞典》（商務印書館）、《漢字源流精解》（人民教育出版社）等權威工具書，法律條款參考全國人大官網公示文件，非遺信息依據聯合國教科文組織官方記錄。部分術語定義因工具書無線上版本，未提供鍊接；可通過國家圖書館平台（www.nlc.cn）檢索紙質文獻。
“書寫”是一個漢語詞彙，具有以下核心含義和用法：
動詞
指用筆或其他工具在紙、布等載體上記錄文字的行為，例如：
• 書寫信件
• 用毛筆書寫春聯
• 古代用刀在竹簡上書寫
名詞
表示文字被記錄後的形态或結果，例如：
• 他的書寫工整清晰
• 甲骨文是最早的漢字書寫形式
| 類别 | 示例 | 辨析 |
|---|---|---|
| 近義詞 | 記錄、謄寫、題寫 | "題寫"多指鄭重場合署名 |
| 反義詞 | 删除、塗抹、擦除 | 側重對文字載體的物理消除 |
漢字書寫承載着三千年文明傳承，從甲骨文到簡化字，每一次書寫都是文化基因的延續。研究表明，手寫比打字更能促進大腦記憶區活躍（參考：劍橋大學2017年神經學研究報告）。
當前電子設備普及率已達89%（2024年工信部數據），但教育部2023年仍将硬筆書法列入義務教育必修課，印證了書寫能力在數字時代的重要性。
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