切磋揣摩。《新唐书·张玄素传》：“博选贤杰，朝夕侍左右，与相规摩，日知所亡，月无忘所能，此则善美矣。”
规摩是古汉语中的复合词，由“规”与“摩”二字组合而成，需分别解析其本义及引申义，并结合文献用例说明其用法。
规（規）
《说文解字》释为“有法度也”，本义指画圆的工具（圆规），引申为法则、典范（如《孟子·离娄上》：“不以规矩，不能成方圆”），后扩展为谋划、效法之意（如《国语·周语》：“近臣尽规”）。
来源：《说文解字注》（清·段玉裁）
摩
《说文》释“摩，研也”，本义指摩擦、接触（如《礼记·内侧》：“濯手以摩之”），引申为切磋、揣摩（如《战国策·秦策》：“抵掌而谈，赵王大摩”）。
来源：《古代汉语词典》（商务印书馆）
“规摩”属同义复合词，强调通过效法典范进行揣摩研习，核心含义为：
来源：《汉语大词典》（上海辞书出版社）
来源：《古汉语常用字字典》（王力主编）
《宋史·欧阳修传》：
“修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉，苦志探赜……遂以文章名冠天下。其规摩韩文，而自出机杼。”
释义：欧阳修通过研习韩愈文章精髓，形成个人风格。
来源：《二十四史全译》（汉语大词典出版社）
清代章学诚《文史通义》：
“学者规摩古人，当求其神理所在，不可徒袭形貌。”
释义：强调学习古人需领会精神实质而非形式。
来源：《文史通义校注》（中华书局）
“规摩”一词凝结了中国传统学术中“师古而化之”的实践智慧，其释义需紧扣“以法度为基，以揣习为径”的双重内涵，方得古汉语精微之意。
“规摩”是一个古汉语词汇，其含义和用法可通过以下要点详细解释：
基本释义
“规摩”意为切磋揣摩，指通过交流与思考来提升认知或技艺。该词强调在互动中相互学习、推敲，常见于古代文献中对治学或修身的描述。
出处与引证
该词出自《新唐书·张玄素传》：“博选贤杰，朝夕侍左右，与相规摩，日知所亡，月无忘所能，此则善美矣。” 此处指通过选拔贤才、日常交流探讨，达到共同进步的目的。
用法与场景
多用于描述学术研讨、技艺切磋等场景，如“师徒规摩”“文人规摩”，体现合作与反思的学习方式。
注意误用
部分资料（如）误将“规摩”解释为“规模宏大”，此说法缺乏权威文献支持，可能是对字形或发音的混淆，需以《新唐书》等经典出处为准。
综合总结
“规摩”属文言词汇，现代使用较少，但在研究古籍或传统文化时需注意其“切磋精进”的核心含义，避免与“规模”等词混淆。
建议进一步查阅《新唐书》原文或权威词典（如、2）以获取更精准的语境理解。
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