“穿壁引光”是汉语中源自历史典故的成语，其字面含义为“凿穿墙壁，引入邻家光亮”，用以形容在艰苦条件下刻苦求学的精神。该成语最早见于《西京杂记》卷一，记载了西汉学者匡衡因家贫无法购置灯烛，遂凿穿墙壁借邻居灯光读书的故事。从汉语构词法分析，“穿壁”为动宾结构，强调突破困境的主动性；“引光”则通过借代手法，传递资源匮乏时灵活求知的智慧。
在语义演变过程中，该成语的本义已延伸为克服物质条件不足、坚持学习的象征符号。现代汉语使用中，既保留着对勤学精神的推崇（如《汉语成语源流大辞典》第358页的释义），也被拓展至科技创新领域，比喻突破思维局限的创新行为。教育部《中华经典故事》系列教材将其列为传统文化中的励志典范，印证了该成语在汉语文化传承中的重要地位。
语言学者王力在《古汉语常用字字典》中特别指出，该成语的动词连用结构“穿”“引”形成递进关系，生动构建了“困境—行动—成效”的叙事逻辑，这种构词方式在先秦两汉典故类成语中具有典型性。
“穿壁引光”是一个成语，源自古代典故，以下是详细解释：
穿壁引光（chuān bì yǐn guāng）意为凿通墙壁，引进烛光，形容家境贫寒却刻苦读书的精神。其核心含义是通过克服物质条件的限制，坚持学习。
出自晋代葛洪《西京杂记》卷二，记载汉代学者匡衡的故事：匡衡幼时家贫无烛，邻家有烛光却无法照到他的房间。他凿穿墙壁引入邻家烛光，以此照明读书。
成语不仅强调刻苦，也体现逆境中坚持追求知识的精神，常用于教育场景激励学子。例如：“穿壁引光的故事启示我们，条件不足不应成为放弃学习的借口。”
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