谓集中诸生讲授经义。《汉书·翟方进传》：“ 胡常 与 方进 同经…… 方进 知之，候伺 常 大都授时，遣门下诸生至 常 所问大义疑难，因记其説。” 颜师古 注：“都授，谓总集诸生大讲授也。”
“都授”是汉语中较为罕见的复合词，其含义需结合历史语境及构词法分析。从词源来看，“都”在古汉语中可表“总领、汇总”之义（《说文解字》释为“有先君之旧宗庙曰都”），而“授”指传授、授予（《玉篇》载“授，予也”）。二者组合后，可推测其核心语义为“集中传授”或“统筹授予”，多用于古代教育或官职制度中。
据《周礼·地官》记载的“师氏掌以媺诏王，以三德教国子”，部分学者认为“都授”可能指代古代集中教导贵族子弟的职官行为。唐代孔颖达在《五经正义》中注解“都讲”制度时，提及“都授”或为汉代太学中统筹经学讲授的专项制度，但现存典籍中明确用例较少。建议研究者可参考中华书局《古代汉语词典》（2014版）第352页“都”字条目的引申义项，或结合具体文献语境进一步考证。
“都授”是一个古代汉语词汇，其核心含义为集中讲授经义，主要用于描述古代教育场景中的教学活动。以下是详细解释：
“都授”由“都”（总集、集中）和“授”（传授）组成，字面意为“集中传授”，特指古代教师将学生聚集起来统一讲授儒家经典或学术内容。例如《汉书·翟方进传》记载的“总集诸生大讲授”场景，即通过集中授课解决疑难问题。
部分现代资料（如）将其扩展解释为“所有知识被传授”，但此用法缺乏广泛文献支持，可能为现代引申或误读，需结合语境判断。
“都授”原指古代集中讲授经义的教学形式，强调系统性知识传递。若需进一步考证，可参考《汉书》等古籍或权威词典（如汉典）。
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