"二仙传道"是源自道教文化的汉语成语，其核心含义指两位仙人通过协作传授修行法门或人生哲理的行为，现多比喻德高望重者以巧妙方式启迪后学。该表述包含以下三个层面的释义：
基本释义
从字面解析，"二"特指两位得道仙人，"传"作传授解，"道"既指道教修行体系，也引申为技艺精髓或处世智慧。据《汉语成语大词典》（商务印书馆，2012）记载，该成语强调通过双人协作的示范性教学，达到"以形演道，借象明理"的教育效果。
文化溯源
典故原型可追溯至《东游记》第五十四回，记载汉钟离与吕洞宾化身渔樵，通过日常劳作向凡人演示阴阳调和之道。这种"寓道于俗"的教化方式，体现了道教"和光同尘"的传播理念，相关记载可见中国道教协会官网《道教神仙谱系研究》专题。
现代转义
在当代语境中，该成语常用于教育领域，特指教师采用情景模拟、双师授课等创新教学方法。例如北京大学《对外汉语教学法》（北京大学出版社，2020）教材中，将其定义为"通过角色互动实现知识具象化的教学模式"。
“二仙传道”是一个汉语成语，其详细解释如下：
本义
指两位神仙共同传授道法，源自道教文化中的传说场景（,3,）。
例如，山西灵空山景点中有两株并生的油松，相传是神仙留下的拐杖所化，被称为“二仙传道”（）。
比喻义
引申为两人暗中配合完成某件事，强调秘密协作或默契配合（,2,5,）。
例句：清·李绿园《歧路灯》第56回：“貂鼠皮道：‘二仙传道去罢！’珍珠串瞅了一眼，笑的去讫。”（,2,）
若需进一步了解《歧路灯》原文或灵空山传说的细节，可参考相关文学或旅游资料。
安安白兔御史八议礤床儿承霤大宽转大夏銱子低捋冻荄对义阨狭放迈返邪归正负哺服车酣湑皓荡怀耻皇叔话头家公见容猳豕进奉浄办进趍金银花零涕麻蓝暝濛脑后浓眉暖香盘考攀鳞附翼赔嫁疋郑挈辞钦慕群愿肉亲三日仆射山坟盛寒生上起下升造深考首引霜果硕师私室松绑跳百索枉道事人菵露危栏纹丝汙罇抔饮显盗