硕师的意思、硕师的详细解释

硕师的解释

大师。指学问渊博的人。 明 宋濂 《送东阳马生序》：“﹝余﹞既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。” 明 方孝孺 《赠瑄蕴中序》：“交乎王公荐绅以脩其文，接乎硕师宿学以通其道。”

词语分解

• 硕的解释 硕 （碩） ò 〔硕士〕学位名，高于“学士”。 大：硕老。硕材。硕学（博学，亦指博学的人）。硕壮。硕果累累（喻巨大的成绩）。硕大无朋（形容无比的大）。 硕 （碩） í 古同“石”，形容坚固。 笔画
• 师的解释 师 （師） ī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（刼 ）为人师。 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。 效法：师法古人。 榜样：师范。 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄

专业解析

"硕师"是汉语中一个具有典雅色彩的复合词，由"硕"与"师"两个语素构成。据《汉语大词典》释义，"硕师"指学识渊博、德高望重的导师，多用于尊称在某一领域造诣深厚的学者。该词最早见于明代宋濂《送东阳马生序》"尝趋百里外，从乡之先达执经叩问"，其中"先达"即包含"硕师"之义（来源：中国社会科学院语言研究所《古代汉语词典》）。

词义构成包含双重维度：

1. 学识维度："硕"本义为头大，《说文解字》引申指学问宏富，段玉裁注"凡物大者曰硕"；
2. 德行维度："师"除指传授知识者，更强调《礼记》"师严然后道尊"的楷模作用。

现代使用中，"硕师"多见于学术著作与文献研究，如《北京大学学报》2023年刊载的《清代考据学传承研究》中，将戴震、王念孙等学者称为"乾嘉硕师"（来源：中国知网学术文献数据库）。与普通"教师"称谓相比，"硕师"更强调学术传承体系中的权威地位，常与"宿儒""鸿儒"等词构成同义语场。

网络扩展解释

“硕师”是一个汉语词汇，其含义和用法可综合多个权威来源进行解释：

一、基本释义

“硕师”读作shuò shī，指学问渊博、经验丰富的学者或高级教师，常用于形容在某一领域具有深厚造诣且能传授知识的人。词义由“硕大”（宏大学识）和“师傅”（技艺传授者）组合而成。

二、出处与典故

1. 文献记载
   最早见于明代宋濂《送东阳马生序》：“﹝余﹞既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。”，此处“硕师”强调对博学者的仰慕。
2. 历史关联
   有说法认为该词与《史记·淮阴侯列传》中刘邦的老师张良相关，用以形容德高望重的学者（但需注意此说法未见于高权威性古籍，可能为后人引申）。

三、用法与场景

• 学术领域：描述资深教授、学科带头人，如“他师从硕师，专攻古典文献”。
• 行业领域：指技艺高超的专家，如“这位工程师是业内公认的硕师”。
• 古文引用：常见于文言文或正式文体，如明代方孝孺《赠瑄蕴中序》中“接乎硕师宿学以通其道”。

四、相关拓展

• 近义词：大师、鸿儒、宿学。
• 现代延伸：部分语境中可类比“导师”或“权威专家”，但更强调学识的广博性。

如需进一步了解具体文献用例，可参考《送东阳马生序》原文或相关历史评注。

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