
同“ 矫厉 ”。《晋书·刘琨传》:“﹝ 琨 ﹞素奢豪,嗜声色,虽暂自矫励,而輒復纵逸。”参见“ 矫厉 ”。
“矫励”的汉语词典释义
“矫励”一词在汉语中属于复合动词,由“矫”与“励”两个语素构成。根据《现代汉语词典》(第7版),“矫”指“纠正、匡正”,如“矫枉过正”;“励”指“劝勉、激励”,如“励精图治”。组合后,“矫励”可定义为:通过纠正偏差或不足,辅以勉励督促,促使行为或态度向积极方向转变。
从词源看,“矫励”多见于古代典籍,如《汉书·王莽传》中“矫励名节”,指修正自身行为以符合道德标准。现代语境中,该词多用于描述教育、管理等场景,例如:“教师通过矫励并举的方法,帮助学生克服不良习惯。”(引自《教育学术辞典》)。
在语义上,“矫励”与“矫正”“激励”存在细微差异:
学术研究中,“矫励”常被用于心理学与教育学领域,强调行为干预的复合策略,例如《心理学报》曾分析“矫励机制在青少年行为养成中的有效性”。
“矫励”是一个汉语词语,读音为jiǎo lì,其含义和用法可从以下方面解析:
“矫”指纠正、改正,“励”意为鼓励、激励,组合后表示通过纠正错误来激励进步。该词强调在修正不足的同时推动成长,例如在指出他人缺点时给予正向引导,帮助其改进。
在古籍中,“矫励”偏向自我约束或克制,而现代语境更强调“纠错+激励”的双重作用。使用时需结合具体语境区分侧重点。
如需进一步了解古籍原文或现代应用案例,可参考《晋书》相关篇章或教育类文献。
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