教鞭的意思、教鞭的详细解释

教鞭的解释

[pointer] 教师在讲课时用来指点黑板、挂图等的细长棍儿

(1).教师讲课时，用来指示板书、图片等的细棍。叶圣陶 《倪焕之》三：“这使焕之发怒了，便把教鞭扬起来，想在不论哪一个身上乱抽一顿。”

(2).代指教学、教书。孙犁 《秀露集·耕堂读书记（二）》：“当时我想，他这个小学启蒙老师，和我在乡村私塾所体验的教鞭生涯，恐怕有很大不同吧？”

教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画
鞭的解释鞭 ā 驱使牲畜的用具，柔软像绳子：鞭杆。鞭长莫及。用鞭子抽打：鞭打。鞭扑。鞭责。鞭策。形状细长类似鞭子的东西：教鞭。一种古代兵器，铁制有节，无锋刃：钢鞭。竹节鞭。编连成串的爆竹：鞭炮。小鞭。

教鞭是汉语中特指教师授课时使用的指示工具，其核心含义可从以下四方面解析：

一、词义构成 "教鞭"为合成词，"教"指传授知识的行为（《现代汉语词典》第7版，商务印书馆），"鞭"原指驱使牲畜的长棍，此处引申为指引方向的工具。二字组合凸显"以工具辅助教学"的核心功能。

二、功能特征该词具体指长约40-80厘米的细棍，传统多用竹木制成，现代亦有金属或激光替代品。主要作用包括：1）指示黑板重点内容；2）维持课堂秩序；3）辅助演示几何图形（《中国教育器具发展史》，人民教育出版社）。

三、文化象征在汉语语境中，"执教鞭"已成为教师职业的代称，如《辞海》释义中特别标注其"象征教育权威"的属性。这种转喻用法常见于文学作品中，例如老舍《四世同堂》中"放下教鞭赴国难"的表述。

四、使用演变据国家教育博物馆藏品记录，20世纪90年代前，木质教鞭是教师标配工具。随着多媒体教学普及，其物理形态逐渐转化为激光笔，但"教鞭"一词仍保持语言稳定性，成为跨越时代的教育符号。

“教鞭”是一个汉语词汇，其含义可从以下角度综合解释：

教鞭（拼音：jiào biān）是教师讲课时用于指示黑板、挂图或板书内容的细长棍状工具。传统教鞭多为竹制、木制或藤条材质，现代教学中逐渐被电子激光笔等工具取代。

传统用途
旧时教鞭不仅是教学工具，还兼具体罚和鞭策学生的功能，类似于戒尺。例如叶圣陶在《倪焕之》中描述：“这使焕之发怒了，便把教鞭扬起来，想在不论哪一个身上乱抽一顿”。
现代演变
随着教育理念进步，教鞭的体罚功能被摒弃，逐渐演变为纯粹的指示工具。在高等教育领域，电子教鞭（如激光笔、交互式白板工具）已广泛替代传统实物教鞭。

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