[I;your pupil;a scholar of younger age] 学问居于人后的学者、读书人(多作谦词)
宜为章句,以悟后学。——《后汉书·徐防传》
(1).后进的学者。《汉书·董仲舒传赞》：“ 仲舒 遭 汉 承 秦 灭学之后，六经离析，下帷发愤，潜心大业，令后学者有所统壹，为羣儒首。” 金 王若虚 《论语辨惑二》：“此出於 庄周 之徒而吾党引以为美谈，诬先贤而惑后学，其风殆不可长也。” 鲁迅 《且介亭杂文·随便翻翻》：“我并不是说，天下没有指导后学看书的先生，有是有的，不过很难得。”
(2).对前辈学者的自谦之辞。 宋 叶适 《＜沉子寿文集＞序》：“余后学也，不足以识 子寿 之文。” 清 宋翔凤 《＜尔雅义疏＞序》：“ 咸丰 六年八月，后学 长洲 宋翔凤 谨记。”
"后学"是汉语中具有文化厚度的复合词，其核心含义可从以下四方面解析：
一、基本释义 根据《现代汉语词典》（第七版）定义，"后学"指后辈的读书人或学者，常用于谦称自己或泛指学术领域的新进者。该词由"后"（时间或次序居末）与"学"（学问、学习者）构成，体现中华文化中尊师重道的传统。
二、词源演变 《汉语源流大词典》考证该词最早见于《后汉书·徐防传》："臣以为博士及甲乙策试，宜从其家章句……虽曰承师，亦别名家。后学者不闻先王之大道。"此处指晚于先贤的求学之人，强调学术传承关系。
三、语境应用 在《古代汉语虚词词典》收录的用例中，"后学"既可作名词指代群体，如朱熹《大学章句序》："于是独取先王之法，诵而传之，以诏后学"；也可作自谦语，如清代书札常见"后学某某拜启"的谦称形式。
四、近义辨析 《同义词大辞典》对比指出，"后学"与"晚生"均含谦逊意味，但前者侧重学术脉络中的后辈身份，后者更强调年龄资历的差异。现代语境中多用于学术著作序跋、书画题款等正式场合。
“后学”是一个汉语词汇，主要含义可从以下方面综合解析：
后进的学者或读书人
指学术或知识传承中晚于前辈的学者，常用于自谦。例如《后汉书·徐防传》提到“宜为章句，以悟后学”，强调通过注解经典启发后来的学习者。
自谦之辞
后辈学者对前辈的谦称，如宋代叶适在《沈子寿文集序》中自称“余后学也”，清代宋翔凤在著作序言中亦用此自称。
需注意与“后生”“晚学”等谦辞的区别：“后学”更侧重学术传承的时序性，而“后生”泛指晚辈，“晚学”则强调学习阶段的先后。
如需进一步了解古籍中的具体用例，可参考《后汉书》《宋史》等文献来源。
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