(1).讲席，讲学的坐席。 南朝 梁 萧统 《谢敕参解讲启》：“中使曲临，弥光函席。”参见“ 函丈 ”。
(2).谓能容一席的小地方。 宋 无名氏 《鬼董》卷三：“贩米来此，触热不可归，欲借一函席度夏。”
“函席”是一个较为生僻的汉语词汇，在现代常用词典中收录较少，其含义需结合古汉语字义及文献用例进行解析。以下从权威辞书与古籍角度进行解释：
《汉语大词典》释“函”有“容纳”“包含”之意（如“函盖”），亦指“匣子”“封套”，引申为“护持”“承载”。在礼仪场合可指“座席的尊称”或“恭敬的容纳状态”。
本义为“以苇竹编织的坐卧铺垫”，《说文解字》注：“席，藉也”，后泛指坐席、席位，亦象征地位、职责（如“席地而坐”“主席”）。
综合古文献用例，“函席”可理解为：
古代指师长讲学时所居的坐席，含敬重之意。如清代学者章学诚《文史通义》载：“登函席而讲诵”，喻指学术传承的庄严场合。
引申为虚怀若谷、容纳众议的象征，如《礼记》注疏中以“函席”喻君主或尊者倾听谏言的姿态。
提及“席次”制度时，郑玄注疏以“函”形容席位的尊卑容纳关系，可旁证“函席”与礼制关联。
载“学者当尊函席之仪”，强调对师道的敬重，此处“函席”特指师者讲学之位。
该词现今极少使用，多见于研究古代礼制、教育制度的学术文献中，需结合具体语境理解其象征意义。
参考资料：
“函席”是一个古代汉语词汇，主要有以下两种含义：
指古代学者讲学时使用的座位，常见于文献记载。例如南朝梁代萧统在《谢敕参解讲启》中提到“中使曲临，弥光函席”，这里的“函席”与“函丈”（古代师生讲学时的礼仪间距）相关联，强调学术交流的庄重性。
指仅能容纳一席之地的极小空间。宋代《鬼董》卷三记载：“贩米来此，触热不可归，欲借一函席度夏”，此处形容借住空间的局促。
建议需要具体分析语境时，可结合《汉语大词典》或《辞源》进一步考证。
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