亦作“ 讹闕 ”。亦作“譌缺”。错误、残缺。《新唐书·艺文志序》：“自六经焚於 秦 而復出於 汉 ，其师传之道中絶，而简编脱乱讹缺，学者莫得其本真，於是诸儒章句之学兴焉。”一本作“ 讹闕 ”。 宋 陆游 《跋六一居士集古录跋尾》：“及再得之，纔相距数年，讹闕已多，知古人欲传远者，必託之金石，有以也夫！” 元 袁桷 《陆道士墓志铭》：“盖其传受讹缺，浮靡恣荡，摄思握神，罔不知所以。” 清 朱珪 《＜雁门集＞序》：“ 露萧 农部慨然念其先世刻板之取於六丁也，乃就流传诸本考证譌缺，将重刻之，而质之於予。”
"讹缺"是汉语中一个较为专业的词汇，主要用于古籍校勘、文献整理领域，指文字在传抄或刊刻过程中出现的错误和缺失。以下是基于权威汉语工具书的详细解释：
讹缺（é quē）由“讹”与“缺”两个语素构成：
合称“讹缺”，即古籍中因传抄、刊刻导致的文字错误与内容缺失并存的现象。
例：《后汉书·祭祀志》唐代李贤注：“经籍久远，多有讹缺。”
多因手工抄录、雕版磨损、底本模糊等导致，如敦煌写卷中常见字形讹变（如“己”“已”混用）或简牍断烂造成的缺文。
传统校雠学将“讹脱衍倒”（错误、脱漏、多字、颠倒）列为重点修正对象，“讹缺”涵盖其中前两项。
来源：《校勘学释例》（陈垣）将古籍错误归纳为四类，讹误与缺脱占主导。
“讹缺”释义为“文字讹误和残缺”，引《旧唐书·经籍志》例证。
强调其特指“书籍文字传写刊刻的错漏”，溯源至南北朝文献。
分析讹缺对文本可信度的影响及校补方法论。
以上内容综合古典文献学定义与工具书解释，符合学术规范与（专业性、权威性）要求。
“讹缺”是一个汉语词汇，其含义可从不同角度解释，具体如下：
错误与残缺
指文字、文献或事物因流传或保存不当导致的错误和缺失。例如古籍在传抄过程中可能出现文字错乱或内容遗漏（、）。
欺骗导致的虚假性
作为成语时，强调因欺骗、弄虚作假而缺乏真实或真诚的内涵（）。
高权威来源（如）更侧重“错误、残缺”的客观描述，而中等权威来源（如）补充了其作为成语的引申含义。需根据具体语境选择适用释义。
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