量才而为的意思、量才而为的详细解释

量才而为的解释

按照自己力量的大小去做，不要勉强。

词语分解

量才的解释亦作“ 量材 ”。衡量才能。《后汉书·刘恺传》：“协和阴阳，调训五品，考功量才，以序庶僚。” 晋张悛《为吴令谢询求为诸孙置守冢人表》：“是以孙氏虽家失吴祚，而族蒙晋荣，子弟量才，比肩
为的解释为（爲） é 做，行，做事：为人。为时。为难。不为己甚（不做得太过分）。当做，认做：以为。认为。习以为常。变成：成为。是：十两为一斤。治理，处理：为政。被：为天下笑。表示强调：大为恼火。

专业解析

"量才而为"是一个具有深刻文化内涵的汉语成语，其核心含义是根据个人的才能、能力来安排工作或确定行动目标，强调做事要实事求是，符合自身条件，避免好高骛远或力不从心。以下从词典释义、来源典故、用法等方面进行详细解释：

一、词典释义

基本含义：
- 量 (liàng)：衡量、估量、评估。这里指对能力、水平的判断。
- 才 (cái)：才能、能力、才干。指个人所具备的知识、技能和潜力。
- 而 (ér)：连词，表示承接关系。
- 为 (wéi)：做、行动、从事。指具体的行动或承担的任务。
- 整体释义：估量自己的才能（或他人的才能）去做相应的事情。指行事要根据实际能力来决定，有多大能力办多大事。
引申义：
- 强调做事要切合实际，量力而行，避免承担超出自身能力范围的责任或目标。
- 也指在用人或分配任务时，要根据人的才能高低、特长所在来合理安排，使人尽其才。

二、来源与典故

“量才而为”的核心理念源远流长，其思想可见于古代典籍：

源头可追溯至《论语》：虽然没有完全相同的四字组合，但孔子强调“不在其位，不谋其政”，以及因材施教的思想，都体现了根据实际情况（包括能力、位置）来行动的原则。
更直接的关联是《后汉书·马援传》：马援在教导子侄时提到“良工不示人以朴，且从所好”，并告诫他们要根据自己的才能选择人生道路，不要不自量力地追求过高的目标。这被认为是“量才而为”思想的重要体现。
后世在总结这类思想时，逐渐形成了“量才而为”或“量力而为”的固定表达。

三、用法与例句

作谓语、定语：用于描述一种行为准则或态度。
- 例句 (个人层面)：投资理财要量才而为，选择自己熟悉且风险承受能力范围内的产品，切忌盲目跟风。
- 例句 (用人层面)：优秀的领导者懂得量才而为，把合适的人放在合适的岗位上，充分发挥团队效能。
强调实事求是，反对好高骛远：
- 与其制定一个遥不可及的目标，不如量才而为，脚踏实地，一步步前进。
近义词：量力而行、度德量力、力所能及、实事求是。
反义词：好高骛远、眼高手低、不自量力、蚍蜉撼树。

四、核心价值

“量才而为”体现了中国传统文化中重要的务实精神和智慧：

对己：它是一种自知之明，要求个人清醒认识自身优缺点和能力边界，做出符合实际的选择和努力，有助于个人稳健成长和避免不必要的挫折。
对人/管理：它是一种用人之道，强调根据个体的差异性和特长进行合理分工与培养，以达到人尽其才、物尽其用的效果，是高效管理和团队建设的重要原则。

五、单字深化理解

量：不仅是简单的测量，更包含评估、判断、权衡的智慧过程。
才：指综合的能力素质，包括知识、技能、经验、天赋、潜力等。
为：指具体的实践、行动、承担的责任或追求的目标。

例句 (古文意境)： “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。量才而为，循序渐进，则庶几近道矣。”（仿古文体，体现其思想内涵）

网络扩展解释

“量才而为”是一个汉语成语，其核心含义是根据自身能力的大小去做事，不勉强自己。以下是详细解析：

一、基本释义

字面理解：该成语由“量”（衡量）、“才”（才能）、“而为”（行动）组成，直译为“衡量才能后再行动”。
深层含义：强调客观评估自身能力，在能力范围内行动，避免过度强求或承担超出能力范围的责任。

二、拆解分析

量：指评估、衡量，需对自身能力进行客观判断。
才：指才能、技能，包括知识、经验等综合能力。
而为：表示根据评估结果采取行动，体现务实态度。

三、使用场景

职场规划：选择适合自身能力的任务或职位，例如新人避免贸然挑战高难度项目。
学习目标：制定符合当前水平的学习计划，如循序渐进提升技能。
生活决策：投资、健康管理等需结合实际情况，不盲目跟风。

四、近义与反义

近义词：量力而行、度德量力。
反义词：不自量力、好高骛远。

五、语法特征

结构：偏正式成语，常作谓语或定语（例：“他做事量才而为，值得信任”）。
情感色彩：褒义，体现理性与务实。

如需更多例句或古籍出处，可参考汉典、查字典等来源。

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