流生的意思、流生的详细解释

流生的解释

一般指非正常原因导致失学的中小学生。《人民日报》1982.7.27：“ 黑龙江泰来县四里五公社水上学校的民办教师王秀珍，教书七年，没有一个流生。”

词语分解

流的解释流 ú 液体移动：流水。流汗。流血。流泪。流程。流泻。流质。流水不腐。汗流浃背。随波逐流（随着波浪起伏，跟着流水漂荡，喻没有主见，随着潮流走）。像水那样流动不定：流转（僴）。流通。流寇。流浪。流离
生的解释生 ē 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。造出：生产。活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。有生命的东西的简称：众生。丧

专业解析

“流生”是一个教育领域的专有名词，指在校学生未经批准或未完成规定学业而中途离开学校，不再继续就读的学生群体。其核心含义包含“流失”与“学生”两层意思，强调学生非正常、非计划性地脱离学校教育系统。

详细解释如下：

字义与构成：
- 流：本义指水的移动，引申为“移动、流失、脱离原来的位置或状态”。在此语境中，特指学生“流失”出教育系统。
- 生：指“学生”。
- 合义： “流生”即“流失的学生”，指那些本应在校学习但中途离开的学生。
核心定义：
- 指义务教育阶段（小学和初中）或其他教育阶段（如高中、职业教育等）的在校学生，未办理休学、退学手续，或无任何正当理由，未按规定办理手续而擅自离开学校，终止学业的学生。他们通常不再返回原校或其他同级同类学校就读。
关键特征与使用场景：
- 非正常离校：区别于因毕业、转学、休学、退学（办理正规手续）等原因离开学校的学生。流生的离开往往是未经批准或未完成必要程序的。
- 学业中断：意味着该学生中断了当前阶段的学习进程，未能完成预期的学业。
- 义务教育重点：该词在中国教育语境下，最常被用于描述和统计义务教育阶段的学生流失情况，因为接受义务教育是法律规定的公民权利和义务。控制“流生率”是衡量义务教育巩固率的重要指标。
- 原因多样：产生流生的原因可能包括家庭经济困难、学习困难或厌学、家庭变故、外出务工（随迁或童工）、早婚、疾病（未办理休学）等。
近义词辨析：
- 辍学：含义与“流生”非常接近，常可互换使用。“辍学”更强调“中途停止学业”的行为本身，而“流生”更侧重于描述“流失的学生”这一群体或现象。在官方统计和报告中，“流生”一词使用更为普遍。
- 失学：指适龄儿童少年因各种原因未能入学接受教育。“流生”特指曾经入学但中途离开的学生，“失学”则指从未入学的儿童少年。两者都属于“未完成义务教育”的范畴，但起点不同。

权威来源参考：

《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆：该词典作为汉语规范使用的权威工具书，对“流生”一词有明确的收录和定义，是解释其含义最根本、最可靠的依据。其定义简洁准确地概括了“流生”的核心特征——中途停学。 (来源：商务印书馆《现代汉语词典》第7版)
中国教育部相关政策文件及统计报告：教育部在关于普及九年义务教育、控制辍学、提高巩固率等工作的官方文件、报告和统计数据中，广泛使用“流生”这一术语来描述和分析义务教育阶段学生流失问题。这些官方文件确立了该词在教育管理领域的规范性和权威性。 (来源：中华人民共和国教育部官方网站发布的相关政策、公报、统计报告)

网络扩展解释

“流生”一词有两种不同的解释，具体如下：

一、教育领域术语

指非正常原因辍学的中小学生，常见于义务教育阶段。该词最早见于《人民日报》1982年的报道，描述民办教师王秀珍的教学成果时提到“没有一个流生”。主要特征包括：

失学原因多为家庭经济困难、社会因素或学习动力不足；
属于教育统计与管理的重要指标，反映地区教育质量。

二、成语用法（较少见）

部分词典将其解释为“生活不稳定，处境变化不定”，由“流”（变动）与“生”（生活）组合而成。例如：

形容工作经历频繁变动；
描述政治局势动荡（如“国家流生”）。

补充说明

当前使用中，第一种含义（辍学生）更为普遍。若涉及学术或政策文件，建议优先参考权威教育类文献中的定义。

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