
亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究,发现动物解决问题不是试误的渐进过程,而是突然顿悟的结果,这种顿悟不是对个别刺激的个别反应,而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。
“领悟说”是心理学中的一个理论概念,以下是综合多来源的详细解释:
基本定义与来源
“领悟说”又称“顿悟说”,由德国心理学家苛勒(Köhler)提出,与“尝试错误说”对立。该理论认为,解决问题并非通过渐进试错,而是通过突然理解整体情境关系实现的顿悟过程。
核心实验基础
苛勒通过对黑猩猩的观察发现,动物在解决难题(如获取悬挂食物)时,会经历静止思考后突然找到解决方法,而非反复试错。例如,猩猩会突然将箱子叠高以触及香蕉,体现对空间关系的整体把握。
理论特点
对人类学习的意义
该理论认为人类高级学习(如解决数学难题、艺术创作)同样依赖顿悟,而非机械记忆或重复训练。例如,学生在苦思后突然理解定理的应用场景,即属于领悟过程。
与“领悟”词语的区分
需注意,“领悟说”是心理学专有理论,而普通词语“领悟”指对事物本质的深刻理解(参考)。两者语境不同,避免混淆。
若需进一步了解苛勒实验细节或相关心理学流派对比,可查阅文献扩展学习。
《领悟说》是一个词语,由两个部分组成:领悟和说。领悟意味着理解或领悟一种思想、观念或理论,而说是指用语言表达出来。
拆分部首和笔画:领(亻 + 令)悟(忄 + 吾)说(讠+ 兆)。
来源:《领悟说》一词的来源比较难以追溯,它可能是由汉语词汇演变和组合而成。
繁体:領悟說(注:繁体字使用的是繁体字形,与简体字形有一定差异)。
古时候汉字写法:《领悟说》这个词在古汉字中的写法可能有所不同,因为汉字的形态和书写方式在演变中经历了变化。
例句:他通过深入的研究,领悟了这个理论的核心,并通过言辞地表达了出来。他的领悟之道令人钦佩。
组词:领悟、观悟、认悟、悟性、悟道
近义词:理解、领会、明白、了解
反义词:困惑、迷惑、不解、无知
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