
(1) [parallel]
(2) 向同一方向延伸而处处等距离的;在同一方向上形成一条线而不相交
(3) 等级相同,没有隶属关系
平行机关
(4) 同时进行
平行作业
(1).畅流;平安前行。《管子·度地》:“水之性,行至曲必留退,满则推前,地下则平行,地高即控。”《汉书·李广利传》:“自此而西,平行至 宛城 。” 颜师古 注:“平行,言无寇难。” 明 徐弘祖 《徐霞客游记·粤西游日记二》:“躑躅杳冥中,不若出洞平行为便。”
(2).谓高度等同。 北周 庾信 《小园赋》:“簷直倚而妨帽,户平行而碍眉。”
(3).平等相待。 元 辛文房 《唐才子传·刘禹锡》:“公恃才而放心,不能平行,年益晏,偃蹇寡合,乃以文章自适。”
(4).谓等级相当,不相隶属。 清 吴乔 《围炉诗话》卷二:“‘故老思飞将,何时议筑坛’,是为攻 相州 九节度平行无主帅也。” 张天翼 《谭九先生的工作》:“这大会是个法团,跟县政府自必是平行的。”
(5).同时进行的。如:平行作业。
(6).数学名词。两个平面或一个平面内的两条直线或一条直线与一个平面任意延长始终不能相交,叫做平行。 夏诒彬 《花卉盆栽法·总论》:“﹝三角松﹞果实有双翅,或相平行,或成锐角。”
"平行"是现代汉语中具有多维度语义特征的复合词,其核心概念可从以下三个层面解析:
一、空间几何概念 指同一平面内两条直线永不相交的运动状态,或三维空间中保持恒定距离的平面关系。该定义源自《现代汉语词典》(第7版)的数学释义,强调无交集的延展特性,如铁轨的铺设标准即应用此原理。
二、社会学范畴 描述社会机构或行政单位间非隶属的平等关系,常见于组织架构表述。例如省级行政区划间的协作机制,体现"互不统属但协同发展"的管理模式。此用法在行政管理文献中具有特定规范性。
三、时间维度特征 表征多个事件进程的同时性展开,如现代工程管理中的"平行施工"概念。这种时空并置关系在《汉语大词典》中被定义为"齐头并进而不相互干扰的运作状态"。
语言学研究表明,该词的历时演变呈现从具体空间关系到抽象逻辑关系的语义泛化过程。在语用层面,其修辞功能常被用于构建类比论证,如"平行宇宙"等跨学科术语的生成。
“平行”是一个多领域通用的概念,不同语境下含义有所不同:
指两条直线在同一平面内永不相交的状态。其核心特征是:
典型例子如铁轨、书本边缘等。数学表达式为: $$ text{若}l_1 parallel l_2text{则}forall x,d(x,l_1) = d(x,l_2) $$
指多条通道沿相同方向延伸且不相交的布局:
作为修辞手法时表现为:
该词在不同领域都保持着"方向一致、互不干扰"的核心意象,这种跨学科的概念迁移体现了人类认知的类比思维特性。
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