
坚持学习。《国语·晋语四》:“ 文公 问元帅於 赵衰 。对曰:‘ 却縠 可。行年五十矣,守学弥惇。’” 汉 牟融 《理惑论》:“太守闻其守学,謁请署吏。”
“守学”在汉语词典中的解释包含以下核心含义:
一、词义溯源 “守学”最早见于先秦典籍《左传·昭公十八年》,原文载“君子之学,守其道而不变”,指坚守所学之道统,保持学术传承的稳定性。《汉语大词典》(商务印书馆,2020年版)将其定义为“恪守所学,遵循师法”,强调对已有知识体系的继承与维护。
二、语义分层
三、语用特征 该词多用于学术语境,常见于史学、哲学论述中。北京大学《古代汉语通论》(2022修订版)指出,其现代使用常与“创新”构成辩证关系,体现传统文化中继承与发展的双重维度。
四、文化意涵 据中国社会科学院《中华文化关键词》分析,“守学”承载着中国古代“述而不作”的学术传统,与“格物致知”共同构成儒家治学观的完整体系。
“守学”是一个汉语词汇,其核心含义是坚持学习、持续追求知识。以下是详细解释:
“守学”由“守”和“学”二字组成:
该词最早见于古籍文献:
“守学”不仅指知识积累,还包含对学问的敬畏与传承,需遵循学术规范(如“守学弥惇”中的“惇”即敦厚严谨)。
如需进一步了解古籍原文或现代用例,可参考《国语》、汉典等文献及词典来源。
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