[literate;be able to read] [口]∶能识字读书,指有文化
他现在识文断字,比我办事还精明呢!——《龙须沟》
知晓文字。《儿女英雄传》第三八回：“当着人家识文断字的人儿呢？别抡荤，看人家笑话。” 老舍 《女店员》第一幕：“你看，先父是个举人，我自幼就识文断字。”亦作“ 识文谈字 ”。 明 无名氏 《薛苞认母》第二折：“孩儿也，你是箇识文谈字的人。”
“识文断字”是一个汉语成语，其含义可以从字面和引申义两个层面理解：
字面解析
引申含义
该词通常用于形容人受过一定的文化教育，但程度不高，多指旧时社会中普通百姓通过简单学习掌握的基本文化能力。例如：过去农村里能记账、读信的人常被称为“识文断字”。
使用场景
近义词
注意：该词在现代语境中使用较少，更多以“识字”“有文化”等表述替代。若需更精准的描述，可根据具体语境选择“通晓文墨”“博学多才”等词汇。
识文断字是一个指导、教育人们正确认识汉字的方法，即通过分析汉字的构成部分，识别其中的偏旁部首和笔画，从而准确理解字义，正确书写和掌握汉字的技巧。
拆分部首指的是将一个汉字拆成两部分或多部分，第一部分即为部首。例如，在“识文断字”这个词中，“识”字的部首是“讠”（讠为“言”的饰字），而“文”字的部首是“纟”（纟为“糸”的变形，糸表示丝绳的意思）。
笔画是指汉字书写中的基本线条，根据书写顺序和停笔处的区别，可以将汉字的笔画进行划分。例如，“识”字有8个笔画，而“文”字有4个笔画。
《识文断字》来源于《说文解字》，《说文解字》是东汉末年的许慎所著的一部字书，系统地解释了古代汉字的意义和构造。在《识文断字》的基础上，许慎通过拆解字形和分析笔画，揭示了汉字的内在规律。
繁体字是汉字的一种写法，相较于简化字而言，其字形比较复杂，保留了一些古代的特殊形状。例如，“识文断字”在繁体中书写为“識文斷字”。繁体字主要在香港、台湾地区以及海外华人社区中使用较多。
古代汉字写法与现代汉字有所不同。在古代，汉字的笔画顺序和结构更为复杂。古代汉字的造字原则更加注重象形和指事，并且一些字的书写形态和现代有所差异。随着字形的不断演变和规范化，现代汉字逐渐形成。
他通过识文断字的方法，成功地阅读了古代文献。
识字、文化、字义、词义、构字、字形。
辨字、识字。
不识字、乱写字。
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