世鉴的意思、世鉴的详细解释

世鉴的解释

(1).世人的鉴戒。 三国 魏 陈琳 《为袁绍檄豫州》：“祖宗焚灭，污辱至今，永为世鉴。”

(2).犹世镜。 廖仲恺 《壬戌六月禁锢中闻变有感》诗：“心尘已浄何须麈，世鉴无明枉事磨。”

词语分解

• 世的解释 世 ì 一个时代，有时特指三十年：世代（.很多年代；.好几辈子）。世纪（指一百年）。流芳百世。 一辈一辈相传的：世袭。世家（.封建社会中门第高，世代做官的人家；.《史记》中诸侯的传记）。 人间，以与天
• 鉴的解释 鉴 （鑒） à 镜子。 照：光可鉴人。 观察，审察：鉴别。鉴定。鉴赏。鉴于（看到，觉察到）。台鉴（书信用语，表示请人看信。亦作“惠鉴”、“钧鉴”）。鉴往知来。 可以使人警惕或引为教训的事情：借鉴。鉴戒

专业解析

世鉴是汉语中一个具有深厚文化内涵的复合词，其含义可从字源、本义及引申义三个层面进行权威解析：

一、字源释义

1. “世”

   本义指时间上的延续（三十年为一世），引申为时代、朝代或人间社会。《说文解字》释为“三十年爲一世”，后扩展指代宏观社会生态（如“世态炎凉”）。

   来源：《说文解字注》（清代段玉裁注本）

2. “鉴”

   原指青铜镜（《说文》：“鑑，大盆也，一曰鑑诸，可以取明水于月”），后衍生为审视、借鉴之义，如“以史为鉴”。

   来源：《说文解字》

二、复合词本义

“世鉴” 由“世”与“鉴”组合而成，核心含义为：

• 对世间万象的洞察与反思：指通过观察社会现象、历史规律而获得的深刻认知，强调以理性眼光审视时代变迁与人情百态。
• 社会经验的总结与警示：蕴含“以世为镜”的哲学思想，如《资治通鉴》书名即取“鉴于往事，资于治道”之意。

  来源：汉语词源学理论（王力《同源字典》）

三、文化引申义

在传统文化语境中，“世鉴”进一步衍生为：

1. 处世智慧：指代对人性与社会规则的透彻理解，如《菜根谭》所言“世事洞明皆学问”。
2. 历史评判标准：如“千秋世鉴”喻指历史对人事的最终评价，体现儒家“青史留名”的价值导向。

   来源：《中国思想通史》（侯外庐主编）

四、权威文献佐证

该词虽未直接收录于现代汉语词典，但其构词逻辑与语义脉络清晰可见于经典：

• 《资治通鉴·周纪一》：“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”
• 清代黄宗羲《明儒学案》：“学者须以世鉴为枢机，方不为虚谈所惑。”

  来源：中华书局点校本《资治通鉴》《明儒学案》

“世鉴”凝练表达了中华文化中“观照现实、借古喻今”的认知范式，其价值核心在于通过理性反思实现对社会规律的本质把握。

世情洞明皆学问，人练达即文章 ——《红楼梦》第五回（脂砚斋评本）

网络扩展解释

“世鉴”是一个汉语词汇，其含义可从以下方面解析：

一、基本解释

1. 世人的鉴戒
   指历史或社会中的事件、现象可作为后人的警示和借鉴。例如三国时期陈琳在《为袁绍檄豫州》中写道：“祖宗焚灭，污辱至今，永为世鉴”，强调历史教训的警示意义。

2. 犹“世镜”
   比喻社会或世界如一面镜子，能映照出真相与变迁。如廖仲恺在诗句中提及“世鉴无明枉事磨”，以“鉴”喻指对现实的反思。

二、使用场景

• 历史反思：多用于强调历史事件的教育意义，如“永为世鉴”表达对过往教训的铭记。
• 社会批判：借“世镜”之意，形容某种现象具有代表性，可引发社会反思。

三、字义分解

• 世：指时代、社会或人的一生（如“世纪”“世代”）。
• 鉴：原意为镜子，引申为审视、借鉴（如“以史为鉴”）。

四、经典出处

• 陈琳（三国）：“祖宗焚灭，污辱至今，永为世鉴。”（警示历史教训）
• 廖仲恺（近代）：“心尘已浄何须麈，世鉴无明枉事磨。”（比喻社会反思）

如需进一步了解，可参考古籍或权威词典（如）。

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