發揚蹈勵的意思、發揚蹈勵的詳細解釋

發揚蹈勵的解釋

見“ 發揚蹈厲 ”。

發揚的解釋發展和提倡發揚正氣詳細解釋.奮發，奮起。參見“ 發揚蹈厲 ”。.煥發。《禮記·禮器》：“德發揚，詡萬物。”《呂氏春秋·過理》：“容貌充滿，顔色發揚。”《北史·齊紀中·顯祖文宣帝》：“ 神武以帝貌
勵的解釋勵（勵） ì 勸勉：勵志（勉勵意志）。勵行（妌）。獎勵。勉勵。勵精圖治。姓。古同“厲”、“砺”，磨煉，振奮。筆畫數：；部首：力；筆順編號：

“發揚蹈厲”是漢語中一個曆史悠久的成語，現規範寫法為“發揚蹈厲”（“厲”同“砺”）。該成語最初用于描述周代《武》樂舞蹈的形态特征，《禮記·樂記》記載：“發揚蹈厲之已蚤，何也？”指舞蹈者舉手頓足時動作剛勁，象征武王伐纣的勇猛氣概。據《漢語大詞典》釋義，其核心含義包含兩個層面：

一是指肢體動作的剛健有力，如漢代戴聖在《禮記注疏》中所述“初舞之時，手足發揚，蹈地而猛厲”，強調動作的力度感和節奏感；二是引申為精神狀态的昂揚奮發，如唐代魏征在《九功舞》贊辭中“發揚蹈厲，進退俯仰”，形容人行事時充滿鬥志的進取姿态。

現代《現代漢語詞典》（第7版）将該成語規範解釋為“形容奮發有為、意氣昂揚”，廣泛用于描述集體或個體在重大行動中表現出的果敢堅毅精神。從語素構成來看，“發揚”側重外在表現力的展現，“蹈厲”則通過“頓足踏地”的意象傳遞内在力量的積聚與迸發，兩者共同構建出動靜相生的精神圖景。

在語言學發展脈絡中，該成語經曆了從具象舞蹈描述到抽象精神象征的演變。清代王夫之在《禮記章句》中特别指出：“蹈厲，舉足而猛也”，印證了其由具體動作向精神特質轉化的語言發展規律。現代語言實踐中，多用于重大曆史時刻或群體性奮鬥場景的描寫，具有鮮明的褒義色彩。

“發揚蹈勵”是“發揚蹈厲”的變體寫法，二者含義相同，屬于同義成語。以下是詳細解釋：

一、基本信息

二、含義解析

三、現代應用
常用于形容個人或團體在以下場景中的表現：

四、相關說明

注意：部分文獻中寫作“發揚蹈勵”（如、9、10），實為“蹈厲”的異寫形式，含義無差别，使用時需注意規範寫法。