詞的題目。《紅樓夢》第五二回：“ 寶釵 因笑道：‘下次我邀一社，四個詩題，四個詞題。每人四首詩，四首詞。’” 王力 《詩詞格律》第三章第一節：“凡是詞牌下面注明‘本意’的，就是說，詞牌同時也是詞題，不另有題目了。但是，絕大多數的詞都不是用‘本意’的，因此，詞牌之外還有詞題。”
詞題是漢語古典文學術語，特指詞體文學的标題，主要功能在于概括作品内容或點明創作背景。該概念由“詞”與“題”兩個語素構成：其中“詞”指唐宋以來形成的格律化韻文體裁，“題”則為标明作品主旨的文字标識，二者組合形成專用于詞作的命題形式。
從功能角度看，詞題具有三重文學價值：其一為創作導向性，如姜夔《揚州慢》通過詞題限定懷古主題；其二為體例規範性，宋代詞人周邦彥創制的詞題系統，使詞牌名與内容形成對應關系；其三為鑒賞提示性，蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》的複合式詞題，為讀者提供理解路徑。
據《中國詞學大辭典》記載，詞題的發展曆經三個階段：唐五代時期的無題狀态，北宋文人添加簡注的過渡形态，至南宋最終确立為獨立文學元素。這種演變過程體現了詞體文學從音樂附屬品向獨立文體的轉化。
在版本學研究中，詞題具有重要的校勘價值。明代毛晉《宋六十名家詞》與清代朱彜尊《詞綜》對同一詞作題目的差異記載，往往成為判定作品創作年代的關鍵依據。現代學者唐圭璋《全宋詞》更将詞題作為文獻考據的核心要素之一。
“詞題”是漢語文學中的專業術語，主要應用于古典詩詞創作領域。以下是詳細解釋：
詞題指詞作正文前附加的标題，用于概括或點明作品主題。與「詞牌」（固定曲調名稱）不同，詞題是作者根據具體創作内容拟定的個性化标題。
提示：如需更完整的詞題案例，可查閱《全宋詞》等典籍（來源含）。
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