杜衛的意思、杜衛的詳細解釋

杜衛的解釋

東漢杜度與晉衛瓘的并稱。兩人均以善書著稱。唐張懷瓘《書斷》中：“自導至珉，三世善書，時人方之杜衛二氏。”

杜的解釋杜 ù 落葉喬木，果實圓而小，味澀可食，俗稱“杜梨”，亦稱“甘棠”、“棠梨”。木材可做扁擔或刻圖章。阻塞（?），堵塞（乮）：杜絕。杜塞（乮）。杜門謝客，防微杜漸。〔杜撰〕憑自己的意思沒有根據地
衛的解釋衛（衛） è 保護，防護：保衛。捍衛。衛道（衛護占統治地位的思想體系，如“衛衛士”）。衛戍（警備，多用于首都）。衛冕。防護人員：警衛。後衛。古代稱驢：“策雙衛來迎”。中國明代駐兵的地點（後隻用

杜衛作為漢語詞彙，其含義可從兩個層面解析：

一、字源本義

二、專名應用作為現代漢語專有名詞，杜衛是中國當代著名美學家與教育家的姓名。現任國務院學位委員會藝術學理論學科評議組成員，其著作《美育學》系統構建了中國特色美育理論體系，被收錄于國家哲學社會科學成果文庫。在文學領域，杜衛曾主持修訂《義務教育藝術課程标準》，相關論述被《光明日報》教育版多次刊載。

關于“杜衛”的詳細解釋需結合不同語境，主要分為以下兩種含義：

個人背景
杜衛出生于浙江東陽，先後獲得浙江師範大學中文系學士、山東大學文學碩士、複旦大學文學博士學位。曾赴英國蘇塞克斯大學、日本廣島大學等高校擔任客座教授。
學術與職務成就
- 研究領域：專注于美育學、藝術哲學及中國現代美學思想，提出“審美功利主義”理論，出版《美育論》《心性美學》等十餘部專著。
- 職務經曆：曆任浙江科技學院院長、杭州師範大學校長，第十三屆全國政協常委，并擔任教育部高校美育教指委副主任、中國高教學會美育專委會理事長等職。
- 科研項目：主持國家社科基金重大課題《當代中國美育話語體系建構研究》，完成國家級課題多項。
榮譽與社會影響
享受國務院特殊津貼，獲評浙江省“有突出貢獻中青年專家”，學術成果被《中國社會科學》《教育研究》等權威期刊收錄。

在書法史上，“杜衛”并稱指東漢書法家杜度和晉代書法家衛瓘，兩人均以擅長章草聞名。唐代張懷瓘《書斷》中記載：“自導至珉，三世善書，時人方之杜衛二氏。”

“杜衛”一詞需結合語境理解。現代人物杜衛是教育界與美學領域的權威學者；曆史上的“杜衛”則是書法家的并稱。若需進一步了解其著作或職務詳情，可查閱相關高校官網或學術平台。