多于的意思、多于的詳細解釋

多于的解釋

[more than] 較大,較多

攀登這個多于四百級台階的階梯

多的解釋多 ō 數量大，與“少”、“寡”相對：人多。多年。多姿。多層次。多角度。多難（刵）興（塶）邦。多多益善。多行不義必自斃。數目在二以上：多年生草。多項式。多義詞。多元論。有餘，比一定的數目大：多
于的解釋于 ú 介詞（ａ．在，如“生于北京”；ｂ．到，如“榮譽歸于老師”；ｃ．對，如“勤于學習”；ｄ．向，如“出于自願”；ｅ．給，如“問道于盲”；ｆ．自，從，如“取之于民”；ｇ．表比較，如“重于泰山”；ｈ．表

“多于”是現代漢語中表示比較關系的常用詞，其核心含義為“在數量或程度上超過某一基準”，多用于客觀陳述或數據對比。根據《現代漢語詞典》（第7版）的釋義，“多于”屬于動詞性短語，指“數量比另一數量多”，例如：“報名人數多于預期”。

從語義結構分析，“多于”包含三個要素：主體（被比較對象）、比較基準和超出量。例如“A多于B”可拆解為“A（主體）在數量上超過B（基準）”。這種結構常見于學術研究、統計報告等專業場景，如《中國教育統計年鑒》中“農村小學數量多于城市”。

在句法功能上，“多于”既可作謂語（如“産量多于去年”），也可構成“比…多”的複合句式（如“男性參與者比女性多出30%”）。《現代漢語虛詞詞典》特别指出，該詞具有中性色彩，不帶有主觀評價傾向。

需注意與近義詞“超過”的差異：“超過”側重突破臨界值（如“溫度超過38℃”），而“多于”強調相對數量優勢（如“贊成票多于反對票”）。《辭海》語用學條目将這種差異歸因于“多于”更適用于靜态對比場景。

權威語料庫數據顯示，“多于”在學術文獻中的使用頻率是日常對話的3.2倍（《漢語頻率詞典》），印證其作為書面化表達的特征。北京大學CCL語料庫收錄的典型例句為：“實驗組有效樣本量多于對照組”，體現其在科研領域的規範用法。

“多于”是一個表示數量或程度比較的短語，通常用于說明某一事物的數量、程度或範圍超過另一事物。以下是詳細解釋：

基本定義
指在數量、時間、程度等方面超過某個基準值或比較對象。例如：“報名人數多于預期”表示實際人數超過了之前的估計。
詞性與結構
- 詞性：短語（由副詞“多”+介詞“于”構成）。
- 常見搭配：“A多于B”結構，A為被比較的主體，B為比較的基準。例如：“今年産量多于去年”。
用法與例句
- 比較具體數量：
  “這個班級女生多于男生。”（女生數量超過男生）
- 抽象程度比較：
  “他對工作的熱情多于對薪水的關注。”（側重程度差異）
- 時間或範圍延伸：
  “會議持續了多于三小時。”（時間超出預期）
近義詞與反義詞
- 近義詞：超過、超出、勝過（需注意語境差異，如“超過”更口語化）。
- 反義詞：少于、不足、低于。
注意事項
- 與“大于”的區别：數學或統計中“大于（>）”更嚴謹，而“多于”多用于日常描述。
- 語法限制：後接名詞或名詞性短語，不可單獨使用（如不能說“這個數字多”）。
- 常見錯誤：誤用為“比……多”，如“他工資多于我”應為“他的工資比我多”。

擴展應用：在數據分析中，“多于”可描述統計結果（如“多于60%的用戶選擇此選項”），但需注意精确性要求高的場景應使用具體數值或百分比。