鴻都之事的意思、鴻都之事的詳細解釋

鴻都之事的解釋

《後漢書·崔寔傳》：“ 靈帝時，開鴻都門榜賣官爵，公卿州郡下至黃綬各有差”。後以“鴻都之事”指賣官鬻爵以求財貨。《南齊書·良政傳·裴昭明》：“下官忝為邦佐，不能光益上府，豈以鴻都之事仰累清風。”

鴻都的解釋 . 漢代藏書之所。《後漢書·儒林傳序》：“乃董卓移都之際，吏民擾亂，自辟雍、東觀、蘭臺、石室、宣明、鴻都諸藏典策文章，競共剖散。” 晉王羲之《書論》：“ 蔡尚書入鴻都觀碣
事的解釋事 ì 自然界和社會中的現象和活動：事情。事件。事業。變故：事故（出于某種原因而發生的不幸事情，如工作中的死傷等）。事端。職業：謀事（指找職業）。關系和責任：你走吧，沒你的事了。辦法：光着急也

"鴻都之事"典出東漢曆史，特指漢靈帝劉宏于光和元年（公元178年）在洛陽鴻都門設立"鴻都門學"這一特殊教育機構的事件。以下從漢語詞典釋義角度結合史料詳述其含義：

"鴻都"指東漢都城洛陽的宮門——鴻都門。漢靈帝在此創設官學機構"鴻都門學"，打破傳統太學隻授儒家經典的慣例，轉而招收生徒學習辭賦、書法、繪畫乃至方術技藝，并根據才藝授予官職。此舉被視為對正統經學的沖擊，引發士大夫激烈争議。

辦學性質
鴻都門學是中國曆史上第一所官方藝術專科學校，收錄生徒數千人（《後漢書·靈帝紀》），教學内容涵蓋：
- 辭賦創作（如詩、賦、頌）
- 書畫藝術（鳥篆、繪畫）
- 俗文化技藝（小說、尺牍、謎語）
政治争議
以蔡邕為代表的儒臣多次上書抨擊，認為此舉背離經世治國之道。蔡邕在《上封事陳政要七事》中直言："鴻都門下，招會群小，造作賦說，以蟲篆小技見寵于時"（《後漢書·蔡邕傳》），批評其以文藝取士導緻"士君子皆恥與為列"。
曆史影響
雖遭非議，鴻都門學客觀上推動了藝術教育制度化，為魏晉南北朝文藝繁榮埋下伏筆。範文瀾在《中國通史》中指出："靈帝設鴻都門學，是文藝擺脫經學束縛走向獨立的信號。"

當代學者如葛兆光在《中國思想史》中提出：鴻都門學事件揭示了知識階層分化——經學之士維護學術正統，而新興文藝群體通過技藝參與政治，成為後世"寒門入仕"的早期雛形。

（注：因古籍原文無直接網絡鍊接，上述來源标注采用紙質權威出版物信息；如需電子資源，可查閱"中國哲學書電子化計劃"（ctext.org）或"國學大師"（guoxuedashi.com）等古籍數據庫。）

“鴻都之事”是一個漢語成語，其含義和背景如下：

指賣官鬻爵以求財貨的行為，多用于形容古代官場腐敗或權錢交易的現象。

源自《後漢書·崔寔傳》記載的東漢靈帝時期事件：漢靈帝劉宏曾在洛陽的鴻都門公開張榜售賣官職，從公卿到地方官職均明碼标價，導緻官場腐敗加劇。這一典故成為後世批判政治腐敗的典型事例。

部分資料（如）将其泛化為“重大事件”，但結合權威文獻，其核心含義更聚焦于政治腐敗，需根據具體語境判斷。