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曉世的意思、曉世的詳細解釋

關鍵字:

曉世的解釋

使世人知曉。 宋 歐陽修 《删正<黃庭經>序》:“吾欲曉世以無僊而止人之學者,吾力顧未能也。” 清 袁枚 《隨園詩話》卷八:“先生不信風水之説,《題金山郭璞墓》雲:‘雲根浮浪花……葬師 郭璞 墓。’曉世之意,隱然言外。”

詞語分解

專業解析

“曉世”是一個漢語詞彙,其核心含義是使世人明白、知曉道理或真相。它屬于文言色彩較濃的詞語,在現代漢語中使用頻率相對較低,但在特定語境(如書面語、學術讨論或引用古籍時)仍會出現。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋:

一、 基本釋義

二、 用法與語境

  1. 教化、啟迪: 指通過言論、著作或行為來開導、教育世人,使其明白某種道理或真相。這是其最主要的用法。
    • 例: 他著書立說,旨在曉世,喚醒民衆的覺悟。(參考:《漢語大詞典》釋義)
    • 例: 先賢的箴言警句,至今仍有曉世之功。(參考:古代典籍中類似用法的歸納)
  2. 告知、曉谕: 指向社會公衆宣告、說明某事,使其知曉。
    • 例: 朝廷頒布诏令,曉世安民。(參考:古代公文用語習慣)
    • 例: 此公告意在曉世,澄清事實。(參考:現代正式文書的引申用法)

三、 來源與權威性參考

“曉世”一詞的構成和含義,可以在權威的漢語辭書中找到依據:

  1. 《漢語大詞典》(中國規模最大的漢語語文詞典):明确收錄“曉世”詞條,釋義為“曉悟世人”。(參考:《漢語大詞典》第5卷 第582頁)
  2. 《辭源》(側重古漢語語源和古代典籍):雖未單獨列出“曉世”詞條,但對“曉”的釋義(如“知曉”、“曉谕”)和“世”的釋義(如“人世”、“世人”)共同支撐了“曉世”的複合含義。其引用的古代典籍用例是理解該詞古典用法的基礎。(參考:《辭源》修訂本 相關字條)
  3. 古代典籍用例: “曉世”或其非常近似的表達可見于古代文獻,體現了其作為文言詞彙的淵源。
    • 雖非直接“曉世”二字連用,但如《史記·李斯列傳》中李斯上書有“太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻衆庶,故能明其德”等句,意在曉谕(曉世) 君王。(參考:《史記·卷八十七·李斯列傳第二十七》)
    • 漢代賈誼《治安策》等政論文章,其核心目的之一即是曉世(使君主和世人明白治國安邦的道理)。(參考:《漢書·卷四十八·賈誼傳第十八》)

四、 同源與相關詞

“曉世”意指使世人明白道理、知曉真相或接受教化。它源于古漢語,核心在于“曉”(明白)作用于“世”(世人/社會)。其用法主要體現在啟迪教化和告知曉谕兩方面。該詞的釋義和用法得到《漢語大詞典》等權威辭書的支持,并在古代典籍的思想表達和公文寫作中有其曆史淵源。

網絡擴展解釋

“曉世”是一個具有雙重含義的漢語詞彙,其解釋可從以下角度展開:

一、基本詞義

  1. 使世人知曉
    該詞最早見于宋代歐陽修《删正<黃庭經>序》,意為通過言行或文字傳播道理,使大衆明白真相。例如清代袁枚在《隨園詩話》中提到的“曉世之意,隱然言外”,即隱晦地表達對世俗觀念的批判。

  2. 了解世事
    現代引申為“通曉世界事理”,形容人對社會、人生有深刻認知,如“洞曉世界文學趨勢”(例句)。

二、構詞解析

三、使用場景

  1. 學術批判:如歐陽修試圖破除迷信時使用。
  2. 文學表達:用于隱晦表達觀點(如袁枚詩作)。
  3. 人物評價:形容學識淵博者,如“他博曉衆家,曉世百态”。

四、語義演變

從最初“教化世人”的動詞性用法(宋明時期),逐漸衍生出形容詞性含義,側重描述個體的認知能力(近現代)。這種演變反映了漢語詞彙從具體行為到抽象品質的拓展過程。

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