[unacquaintance;ignorant] 不懂情理;缺乏知識
年幼無知
(1).沒有知覺。《穀梁傳·僖公十六年》：“石無知之物，鶂微有知之物。” 宋 蘇轼 《興龍節集英殿宴教坊詞·問女童隊》：“玉座天臨，雖仙凡之有隔；翠鬟雲合，豈草木之無知。”
(2).指失去知覺。 晉 幹寶 《搜神記》卷二十：“ 隆 至江邊伐荻，為大蛇盤繞…… 隆 僵仆無知。” 宋 陳師道 《妾薄命》詩之一：“有聲當徹天，有淚當徹泉；死者恐無知，妾身長自憐。”
(3).沒有知識，不明事理。《論語·子罕》：“子曰：‘吾有知乎哉？無知也。’” 朱熹 集注：“ 孔子 謙言己無知識。”《史記·酷吏列傳》：“此愚儒，無知。” 宋 蘇轼 《上富丞相書》：“居今之世，而欲進説於明公之前，不得其間而求入焉，則亦可謂天下之至愚無知者矣。” 巴金 《多印幾本西方文學名著》：“自己無知還以為别人也同樣無知，這的确是可悲的事情。”
(4).指不明事理的人。《後漢書·楊震傳》：“從小人之邪意，順無知之私欲。” 魯迅 《三閑集·流氓的變遷》：“鄉下人不懂租界章程，他來欺侮，為的是看不起無知。”
(5).無人知曉。《東觀漢記·楊震傳》：“天知神知，何謂無知！”
(6).猶言沒有匹配。《詩·桧風·隰有萇楚》：“隰有萇楚，猗儺其枝，夭之沃沃，樂子之無知。” 鄭玄 箋：“知，匹也……樂其無妃匹之意。”
"無知"是漢語中表示認知缺陷的複合詞，由否定詞"無"與名詞"知"構成。《現代漢語詞典》（第七版）将其定義為"缺乏知識；不明事理"，強調認知層面的匮乏與判斷能力的缺失，例如"無知妄為""年幼無知"等用法。
該詞在《漢語大詞典》中被解析為兩個語義層次：一是指知識儲備的不足，《禮記·學記》"玉不琢不成器，人不學不知道"即強調後天學習對消除無知的重要性；二是指因缺乏認知導緻的錯誤判斷，《荀子·修身》"不知則問，不能則學"從反面印證無知帶來的行為偏差。
從構詞法分析，"無"作為否定前綴與"知"結合，形成狀态形容詞，這種"否定語素+核心語素"的結構在漢語中常見，如"無畏""無效"等。《古代漢語詞典》指出，先秦文獻中"知"常與"智"通假，"無知"因此兼具"缺乏智慧"的引申義，如《論語·子罕》"吾有知乎哉？無知也"即包含雙重語義。
現代語言學研究表明，該詞的語義場涵蓋認知心理學範疇的"元認知缺失"和社會學層面的"文化資本匮乏"。商務印書館《應用漢語詞典》列舉了"蒙昧無知""愚昧無知"等常見搭配，印證其在現代漢語中的高頻使用特征。
“無知”是一個漢語詞彙，通常指缺乏知識、認知或對某事物的了解不足。其含義可從以下角度展開：
1. 基本定義
2. 語境中的情感色彩
3. 相關概念辨析
4. 社會意義
使用注意：該詞在不同語境中可能帶有強烈主觀色彩，日常交流需注意語氣，避免因誤用引發沖突。學術讨論中則更強調其客觀認知狀态的描述屬性。
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