牽制，挾制。 三國 魏 嵇康 《家誡》：“若意中偶有所諱，而彼必欲知之者，若守不已，或劫以鄙情，不可憚此小輩，而為所攙引，以盡其言。”
“攙引”是一個較為罕見的漢語動詞，其核心語義指向“攙扶”與“引導”的複合行為。根據《漢語大詞典》（第2版）的釋義，該詞可拆解為以下層次：
字義解析
“攙”本義為“用手扶持”，《說文解字》注為“扶也”；“引”則有“牽引、帶領”之意，二者結合形成“通過扶持進行引導”的動作内涵。
使用場景
多用于描述對行動不便者（如老人、病患）或處于困境中的人進行物理性幫助與方向指引，例如：“村民攙引盲者過橋”（《現代漢語用例詞典》）。在古漢語中亦引申為對精神層面的扶持，如《唐宋文舉要》中“以德攙引迷途”。
詞性演變
現代漢語中，“攙引”因口語中“攙扶”的普及而逐漸邊緣化，但在文學作品中仍作為書面語保留，體現行為的力量感與關懷性，如茅盾《霜葉紅似二月花》中“攙引幼童蹚水”的描寫。
權威文獻來源建議參考《漢語大詞典》（上海辭書出版社）第5卷及《古漢語常用字字典》（商務印書館）相關條目。
“攙引”是一個漢語詞語，其含義存在兩種不同解釋，具體需結合語境判斷：
引導、帶領（現代常用解釋） 指通過指引或幫助他人達到特定目标，常用于積極語境。例如在團隊協作或教育場景中，表示正向的輔助行為。
牽制、挾制（古代文獻用法） 見于三國時期嵇康的《家誡》，指通過手段限制他人行動自由，帶有負面含義。如原文提到“不可憚此小輩，而為所攙引”，強調被他人操控的困境。
不同詞典對“攙引”的解釋差異，可能源于古今語義變化。現代工具書（如查字典）側重其引導義，而古籍引證則保留牽制義，使用時需注意上下文區分。
如需進一步考證，可參考權威字典（如、2）或文獻原文（如、5）。
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