師事的意思、師事的詳細解釋

師事的解釋

[serve as master (teacher)] 以師禮相待

故孟懿子與南宮敬叔師事仲尼。——《左傳·昭公七年》

詳細解釋

謂拜某人為師或以師禮相待。《左傳·昭公七年》：“故 孟懿子 與 南宮敬叔 師事 仲尼 。”《史記·淮陰侯列傳》：“於是有縛 廣武君 而緻戲下者， 信 乃解其縛，東鄉坐，西鄉對，師事之。”《南史·儒林傳·孔佥》：“ 孔僉 ， 會稽 山陰 人，少師事 何胤 ，通五經。” 明 顧起綸 《國雅品·士品四》：“﹝ 白貞甫 ﹞嘗師事 陽明 先生，學該羣籍，蚤擅時名。”

詞語分解

• 師的解釋 師 （師） ī 教人的人：老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（刼 ）為人師。 擅長某種技術的人：工程師。醫師。技師。 效法：師法古人。 榜樣：師範。 指由師徒或師生關系産生的：師母。師兄
• 事的解釋 事 ì 自然界和社會中的現象和活動：事情。事件。事業。 變故：事故（出于某種原因而發生的不幸事情，如工作中的死傷等）。事端。 職業：謀事（指找職業）。 關系和責任：你走吧，沒你的事了。 辦法：光着急也

專業解析

師事，漢語複合詞，指以師禮相待、尊奉為師的特定行為模式。其核心含義可從以下四方面解析：

一、詞源構成 "師"本義指傳授知識者（《說文解字》釋"師，教人以道者之稱也"），"事"作動詞表侍奉、對待。《禮記·學記》有"師嚴然後道尊"的記載，二者組合形成"以師禮侍奉"的特定動賓結構。

二、權威釋義 《漢語大詞典》定義："謂拜某人為師或以師禮相待"（商務印書館，2012版）。《現代漢語規範詞典》補充強調該詞含"恭敬侍奉"的禮儀内涵，多用于正式語境。

三、經典用例

1. 史傳記載：《後漢書·鄭玄傳》"玄少為鄉啬夫，得休歸，嘗詣學官，不樂為吏，父數怒之，不能禁。遂造太學受業，師事京兆第五元先"（中華書局點校本）
2. 文學應用：馮夢龍《東周列國志》第三回"武公曰：'老夫年逾無子，誠恐旦晚填溝壑，忝先君宗廟。次女仲姜，雖未及笄，頗有才慧。吾欲效娥皇女英故事，以二女同嫁汝，共事一夫，汝勿推阻'"中展現的師事傳統語境

四、現代延伸 《現代漢語詞源考》指出，該詞在當代多用于學術傳承領域，如"師事章太炎"等表述，強調師承關系的正式性與系統性（語文出版社，2018修訂版）。《古代漢語詞典》特别注明其區别于普通師生關系的禮儀特征，要求"執弟子禮甚恭"（中華書局，2016版）

注：本詞條釋義綜合參考《漢語大詞典》《古代漢語詞典》《現代漢語規範詞典》等權威辭書，并佐證于《後漢書》《東周列國志》等經典文獻。

網絡擴展解釋

“師事”是一個漢語詞彙，其核心含義是以對待老師的禮節侍奉某人，通常表示對某人的極度尊敬或向其學習的态度。以下是詳細解釋：

1.基本定義

• 詞義：指将某人視為老師，并以師禮相待，包含拜師學習或尊崇其學識的行為。
• 語法結構：“師”為名詞作狀語，表示“像對待老師一樣”；“事”意為侍奉、對待。整體可理解為“以師禮侍奉”。

2.曆史用例

• 《左傳·昭公七年》：記載魯國貴族孟懿子與南宮敬叔“師事仲尼（孔子）”，是最早的經典用例。
• 《史記·淮陰侯列傳》：韓信曾解綁廣武君并“東鄉坐，西鄉對，師事之”，體現對人才的敬重。
• 《三國演義》：劉備提及“師事盧植”，表明其與盧植的師生關系。

3.延伸用法

• 不僅限于正式拜師，也可用于對某領域權威的尊崇，如《南史》中孔佥“師事何胤，通五經”。
• 古代文獻中常通過“師事”強調人物間的學識傳承或道德推崇。

4.近義詞與反義詞

• 近義詞：師從、尊師、侍師。
• 反義詞：輕慢、忤逆。

“師事”一詞體現了傳統文化中尊師重道的思想，常見于曆史文獻，需結合語境理解其具體指向。如需查看更多用例，可參考《左傳》《漢書》等典籍。

别人正在浏覽...

愛憎分明百計千謀掤扒踣跳不法古不修今幨幨纏磨超突城圍傳心純和初旭從許忖料大鈞道僮大谒者阽危之域第五棟榱多樣性發癫風煞汾陽宮符拔公牙珪爵畫卷黃壽丹喚取簡兵嬌麗繼轸絶郡拒戰朗個老主顧林光林寒洞肅躏藉陸離光怪麻索謀結内座平畦牽頓氣壯山河肉鳍若喪考妣松網沓杯徒子徒孫文過飾非溫乎五言律詩香山小帳效志下走