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瞽旷的意思、瞽旷的详细解释

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瞽旷的解释

指 春秋 晋 盲人乐官 师旷 。《庄子·胠箧》:“擢乱六律,鑠絶竽瑟,塞 瞽旷 之耳,而天下始人含其聪矣。” 汉 扬雄 《法言·问神》:“ 瞽旷 能默, 瞽旷 不能齐不齐之耳。” 晋 葛洪 《抱朴子·喻蔽》:“ 瞽旷 之调鐘,未必求解於同世;格言高文,岂患莫赏而减之哉?”

词语分解

专业解析

瞽旷(gǔ kuàng)是一个古代汉语词汇,由“瞽”与“旷”二字组合而成,特指春秋时期晋国著名的盲人乐师——师旷。其详细释义如下:

一、字义分解

  1. 瞽 (gǔ):
    • 本义指眼睛失明。《说文解字》:“瞽,目但有眹也。” 引申指盲人。古代常以盲人担任乐师,故“瞽”也特指盲人乐师。如《周礼·春官》有“瞽矇”之职,掌播鼗、柷、敔等乐器并讽诵诗。
    • 来源参考:《汉语大词典》(上海辞书出版社)、《古代汉语词典》(商务印书馆)
  2. 旷 (kuàng):
    • 此处专指人名,即师旷。师旷是春秋时期晋国(约活动于公元前6世纪)的宫廷乐师,以其超凡的音乐造诣和智慧著称,虽目盲却听觉极其敏锐,被尊为古代音乐家的典范。
    • 来源参考:《中国音乐词典》(人民音乐出版社)、《中国人名大辞典》(商务印书馆)

二、合成词义

三、历史人物背景与文化意义 师旷(瞽旷)在中国古代音乐史和文化史上占有重要地位:

  1. 音乐大师:他被誉为中国古代最杰出的音乐家之一,精通音律,琴艺高超。传说他能通过音乐辨吉凶、知兴衰,有“师旷之聪”的成语形容听觉极其敏锐。
  2. 智者形象:师旷不仅以音乐闻名,还常以智者的形象出现在典籍中(如《左传》、《韩非子》、《淮南子》等),常向君主进谏,其言论富有哲理。
  3. 文化象征:“瞽旷”一词因此超越了单纯的人名指代,常被用来象征超凡的音乐天赋、深邃的智慧以及虽身体有缺憾却在精神领域达到极高境界的形象。
    • 来源参考:《中国音乐史略》(吴钊、刘东升著,人民音乐出版社)、《左传》(中华书局点校本)

四、现代使用 “瞽旷”属于较为典雅的文言词汇,在现代汉语中较少使用于日常口语,主要出现在:

网络扩展解释

“瞽旷”是古代汉语中对春秋时期晋国著名盲人乐官师旷的合称,其含义及背景如下:

词义解析

文献引用

这一称呼多见于先秦及汉代典籍:

  1. 《庄子·胠箧》提到“塞瞽旷之耳”,以师旷的听觉敏锐反衬感官限制的哲学思考。
  2. 扬雄《法言·问神》称“瞽旷不能齐不齐之耳”,借其音乐才能探讨感知差异。
  3. 葛洪《抱朴子·喻蔽》将瞽旷调钟之技比作高深学问,强调专业造诣的价值。

文化内涵

作为盲人乐师,师旷的形象常被用于道家思想中,体现“感官局限与内在智慧”的辩证关系。其名“瞽旷”既点明生理特征,又暗含对音乐通神能力的推崇。

如需进一步了解师旷的具体事迹(如“师旷鼓琴”典故),可参考《左传》《韩非子》等史籍记载。

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