过家家儿的意思、过家家儿的详细解释
过家家儿的解释
(1) [children's game:imitating family life] 儿童模仿家庭生活的游戏
小孩子过家家儿玩
(2) 也叫“过家景”
词语分解
- 过家的解释 .还乡。 宋 曾巩 《瞿秘校新授官还南丰》诗:“佩印自兹始,过家当少留。” 宋 晁咏之 《贺同州侍郎启》:“伏审抗疏 中山 ,易符左辅,过家上冢,荣动乡邦。”.安家,过日子。《解放日报》..:“
- 家儿的解释 .子弟。《后汉书·马援传》:“今获所愿,甘心瞑目,但畏长者家儿或在左右,或与从事,殊难得调,介介独恶是耳。” 李贤 注:“长者家儿谓权要子弟等。”.特指肖似其父的儿子。 唐 韩愈 《殿中少监马君墓志
专业解析
"过家家儿"的汉语词典释义
"过家家儿"(也常写作"过家家")是一个汉语口语词汇,特指一种儿童模仿成人家庭生活的角色扮演游戏。其核心含义可拆解为:
- 游戏性质:指儿童,尤其是年幼的孩子,扮演家庭中的不同角色(如爸爸、妈妈、孩子等),模仿日常家庭活动(如做饭、照顾娃娃、买菜、招待客人等)的一种玩耍行为。这是一种自发性的、充满想象力的模拟游戏。
- 行为特征:强调"模仿"和"扮演"。孩子们通过分配角色、设定简单情节、使用替代物(如用树叶当菜、用泥巴当饭、用布娃娃当宝宝)来再现他们所观察到的成人世界,特别是家庭生活的场景。
- 词义构成:
- "过":在这里表示"经历"、"做(某种活动)"的意思,体现了游戏的动态过程。
- "家":指代家庭、家居生活,是游戏模仿的核心内容。重复使用"家"字,强调了游戏围绕家庭主题展开。
- "儿"(儿化音):是北方方言(尤其是北京话)的显著特征,加在词尾使发音更顺口、更口语化、更显亲切或带有轻松、小巧的意味,符合儿童游戏的特点。这使得"过家家儿"比"过家家"更具口语色彩和地方特色。
权威参考来源:
- 《现代汉语词典》(第7版)商务印书馆:该词典是汉语规范化的权威工具书,对"过家家"(注:词典条目通常不标注儿化音,但释义涵盖其含义)有明确解释,定义为:"一种儿童游戏,模仿家庭生活。几个儿童分别扮演家庭中的不同成员,如'爸爸'、'妈妈'、'孩子'等,模仿做饭、看孩子等家务事。" 此释义准确概括了游戏的核心内容和形式。
- 《现代汉语规范词典》外语教学与研究出版社、语文出版社:作为另一部重要的规范性词典,其对"过家家"的解释同样强调其是"儿童模仿家庭生活的游戏",并指出参与者"扮演各种家庭角色"。
- 语言学及儿童发展研究:众多关于儿童游戏行为、语言习得与社会化发展的研究文献均将"过家家儿"(或角色扮演游戏、假装游戏)视为儿童认知发展、社会性发展(学习社会角色、规则、合作)和语言发展的重要途径。其名称和玩法在汉语文化圈具有普遍性。
网络扩展解释
“过家家儿”是儿童通过模仿成人家庭生活进行角色扮演的传统游戏,具有以下特点:
1. 核心定义
过家家儿(又称“过家景”)是儿童自发组织的游戏,参与者通过分配家庭成员角色(如爸爸、妈妈、孩子等),模仿成人日常活动如做饭、照顾婴儿、买菜等,以此模拟家庭生活场景。
2. 玩法与规则
- 角色分配:儿童自主选择或协商扮演不同角色,如父母、祖辈,甚至扩展至医生、老师等社会角色。
- 情景模拟:常见主题包括“做饭”(用砖块搭灶台、碎瓦当盘子)、“结婚仪式”(男孩扮新郎、女孩扮新娘)等。
- 动态规则:无固定胜负标准,规则随扮演情景灵活调整,强调合作与想象。
3. 道具特点
儿童常利用身边物品替代真实道具,例如破布片当围裙、花草作食材、布娃娃充当婴儿,体现“以物代物”的创造力。
4. 教育意义
该游戏帮助儿童认知社会分工、锻炼语言表达与社交能力,同时通过模仿学习生活技能,是儿童早期社会化的重要途径。
提示:以上内容综合了多来源信息,完整释义可参考权威词典(如)或儿童教育研究资料。
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