中小学生利用暑期进行的地学科技活动。主要内容是对自然现象进行观察与探索。以野外活动为主，常涉及山、川、湖、海、石洞、矿产等知识，和旅游联系较密切，是深受中小学生喜爱的科学普及活动。
地学夏令营是以地球科学为核心主题的暑期教育活动，通常由科研机构、高等院校或专业学会组织，旨在通过实地考察、实验操作和专题讲座等形式，向青少年普及地质学、气象学、生态学等学科知识。这类活动以《现代汉语词典》中“地学”定义为基准，强调对地球物质构成、自然环境演变规律的系统认知。
根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》，地学夏令营属于“自然考察类”实践课程，活动内容需包含岩石样本采集、地层剖面观察、古生物化石辨识等标准化流程。中国科学院大学2024年暑期项目显示，典型课程设置涵盖三大模块：矿物鉴定（使用专业偏光显微镜）、地质灾害模拟实验（含山体滑坡动力模型）和野外生存技能训练。
中国地质学会近年开展的夏令营数据显示，80%以上活动包含院士级专家现场授课环节，其中“板块构造学说实证考察”和“水文地质勘探实践”成为最受欢迎的教学单元。国家地理频道联合自然资源部推出的纪录片《大地密码》中，详细记录了青少年在祁连山冰川科考夏令营测量冰舌退缩速率的科研实践过程。
地学夏令营是针对中小学生开展的暑期地质科学实践活动，旨在通过野外探索与学习普及地球科学知识。以下是其核心要点：
基本定义
这是以地质学为核心的夏季教育活动，通常由学校、科研机构或科普组织主办。参与者通过实地考察自然现象，结合理论与实践，增强对地球科学的认知。
活动形式与内容
教育意义
通过导师指导下的亲身体验，学生能直观理解地质构造、地貌演变等抽象概念，培养科学思维和探索精神，是重要的科普教育形式。
补充说明：该活动虽被个别来源称为“成语”，但实际更偏向专业术语，非传统文学意义上的成语。建议参考高权威性来源（如、2、5）获取更准确信息。
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