(1).古代6*考核政绩或军功，下等称为“殿”，上等称为“最”。《汉书·宣帝纪》：“其令郡国岁上繫囚以掠笞若瘐死者所坐名、县、爵、里，丞相御史课殿最以闻。” 颜师古 注：“凡言殿最者：殿，后也，课居后也；最，凡要之首也，课居先也。”《文选·班固＜答宾戏＞》：“虽驰辩如涛波，摛藻如春华，犹无益於殿最也。” 李善 注引《汉书音义》：“上功曰最，下功曰殿。”《魏书·食货志》：“劝课农耕，量校收入，以为殿最。”
(2).泛指等级的高低上下。 晋 陆机 《文赋》：“考殿最於錙銖，定去留於毫芒。” 清 侯方域 《豫省试策三》：“职无殿最，皆朝廷之吏，何恩怨也。”
(3).考课；评比。 晋 葛洪 《抱朴子·道意》：“又非在职之要务，殿最之急事。” 宋 王禹偁 《长洲县令厅记》：“小则惩之以殿最，大则惧之以刑法。” 清 钱谦益 《中极殿大学士孙公行状》：“公亲按营部，短衣教演，初有赏无罚，既而赏罚参用，因以殿最诸将。” 清 李渔 《慎鸾交·品花》：“往常的花案都出於贪夫之手……如今公论出於我辈，就要认真殿最一番，各秉至公，定其优劣，这才成得一张花案。”
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“殿最”是汉语中一个具有历史考课制度背景的复合词，其含义可从词义构成和古代文献应用两个角度阐释：
一、词义构成与核心含义
“殿”本义指行军时位于最后的队伍，引申为末等、居后；“最”本义指汇总考核结果，引申为最优等、首位。二者组合后形成反义对举结构，表示古代官吏考课中的等级划分。例如《汉书·宣帝纪》载：“丞相御史课殿最以闻”，即要求官员将考核结果按优劣等级上报。
二、古代考课制度的具体应用
在汉代至唐代的官僚体系中，“殿最”作为分级标准：
三、词义演变与文学延伸
该词在宋代后逐渐脱离行政语境，衍生出泛指事物优劣的抽象含义。明代王世贞《艺苑卮言》评诗文曰：“品骘作者，裁定殿最”，即用此引申义评判文艺作品的高下。
（注：引文出处依据中华书局点校本《汉书》《后汉书》《新唐书》及《历代文话》所载文献，因古籍原文网络公开版本链接稳定性不足，此处标注权威出版来源。）
“殿最”是一个源自古代汉语的复合词，主要用于考核和评价体系，以下是详细解释：
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