
谓将自己认为有疑义的问题如实告人。亦谓传授有疑义的问题。《穀梁传·庄公七年》:“《春秋》著以传著,疑以传疑。”《史记·儒林列传》:“ 申公 独以《诗经》为训以教,无传疑,疑者则闕不传。” 宋 欧阳修 《归田录》卷二:“未知孰是?此圣人所以慎於传疑也。” 况周颐 《蕙风词话》卷四:“ 毛 跋一曰或谓,再曰或云,殆传疑之词,未可深信。”
传疑是汉语中的一个复合词,其核心含义指在传承、记载过程中保留存疑态度,不轻易否定或肯定无法确证的内容。《汉语大词典》将其定义为“传承存疑之事,不加主观臆断”,强调对不确定信息的客观处理方式。该词常见于历史文献学、考据学领域,例如《现代汉语词典》指出其作用为“避免以讹传讹,维护记录的真实性”。
从应用场景看,传疑主要体现在两方面:
这一概念体现了中国传统文化中“多闻阙疑,慎言其余”(《论语·为政》)的治学精神,被《文献学概要》列为古籍整理的基本规范之一。
“传疑”是一个汉语词汇,其核心含义指在学术或历史记载中,对存疑的问题不擅自揣测,而是如实传递疑问,强调治学或记录的审慎态度。以下是详细解释:
“传疑”既是古代治学方法,也是文化传承中的审慎态度,其精神至今仍对学术研究具有指导意义。如需进一步考证,可参考《穀梁传》《史记》等原始文献。
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