充类的意思、充类的详细解释
充类的解释
推类。 清 章学诚 《校讎通义·补郑》：“一隅三反，充类求之，古逸之可采者多矣。”参见“ 充类至尽 ”。
词语分解
- 充的解释 充 ō 满、足：充足。充实。充分（坣 ）（.足够；.尽量）。充沛。充裕。 填满，装满：填充。充满（.填满，布满；.充分具有）。充耳不闻。充电。汗牛充栋。 当，担任：充当。充军。 假装：冒充。充数（?）
- 类的解释 类 （類） è 很多相似事物的综合：种类。类群。类别。类书。分类。人类。 相似，好像：类似。类同。 笔画数：； 部首：米； 笔顺编号：
专业解析
"充类"是一个汉语词汇，主要含义指类推、推究同类事物直至其终极义理。它源自古代汉语的用法，常用于逻辑推理或训诂学中，强调通过类比将某一原则或定义推广到同类事物的极限。以下是详细解释：
一、基本释义
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类推至尽
指将某一概念或规则推广到其逻辑上的最极端情形。例如《孟子·滕文公下》所言"充类至义之尽也"，意为通过类比将道义推究到极致（来源：《孟子集注》）。
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概括同类事物
在训诂学中，"充类"表示归纳同类事物的共性。清代王引之《经义述闻·通说》提到："充类者，推扩同类而至于尽"，强调通过类比穷尽事物本质（来源：中华书局《经义述闻》）。
二、现代词典释义
根据《汉语大词典》及《现代汉语词典》：
- 动词用法：指将特定原则推广至同类事物的全部范畴。
例：这一理论可充类至所有相似案例。
- 名词用法：表示通过类比得出的概括性结论（来源：商务印书馆《现代汉语词典》第7版）。
三、学术与逻辑价值
"充类"体现了传统汉语的逻辑思维：
- 方法论意义：作为归纳与演绎的结合，用于拓展理论边界。
- 训诂学应用：清代学者如戴震、段玉裁常以"充类"考据词义，辨析经典（来源：《说文解字注》序言）。
四、经典文献用例
"充类"的核心在于通过类比推理穷尽事物本质，兼具逻辑严谨性与哲学深度，是汉语思维精密性的重要体现。
网络扩展解释
“充类”是一个汉语词语，主要有以下两种解释：
1.以次充好的行为（成语用法）
- 基本含义：指用次等或劣质的东西冒充好的东西，带有欺骗性质。
- 详细说明：
- “充”意为冒充，“类”指种类，合起来表示通过混淆类别来掩盖质量差异。
- 例如：用廉价材料仿制名牌商品、虚假宣传产品品质等场景均可形容为“充类”。
2.推类（逻辑推理中的类比）
- 基本含义：在古籍中，“充类”也指通过类比进行推理，即从已知事物推导同类事物的性质。
- 例句参考：
- 清代章学诚《校讎通义·补郑》提到：“一隅三反，充类求之”，意为通过类比举一反三，拓展思考范围。
使用注意
- 现代语境下，第一种含义（以次充好）更为常见，需结合上下文判断具体意义。
- 成语“充类至尽”中的“充类”指推究同类事物的极限，属于第二种含义的延伸。
如需进一步了解成语故事或古籍用例，可参考查字典及沪江词典等来源。
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