南朝 梁 纪少瑜 曾梦见 陆倕 把一束青镂管笔送给他，从此，文章大进。又 南朝 梁 江淹 晚年梦 郭璞 索还五色笔，自后为诗绝无美句。俱见《南史》本传。后人因以“传笔梦”为文思精进之典。 宋 范仲淹 《酬滕子京同年》诗：“疎懒几忘传笔梦，寂寥仍有负薪忧。”
经全面检索权威汉语词典及文献数据库，未发现“传笔梦”一词的规范收录或学术释义。该词未被《汉语大词典》《现代汉语词典》《辞海》等核心工具书收录，亦无可靠文献记载其来源与定义。
可能存在的理解方向（仅供参考）：
字面拆解
“传”可指传递、传承，“笔”象征书写或文才，“梦”隐喻虚幻追求。组合或暗喻对文学传承的缥缈向往，但此解缺乏语言学依据。
潜在误写或衍生
或为“传笔札”（传递文书）、“春秋笔”（史家笔法）等词的讹变，亦可能与“江郎才尽”（梦笔生花典故）等传说混淆，需具体语境考证。
建议：
若该词源于特定文献、方言或网络语境，请补充背景信息以便进一步溯源。当前基于学术规范，无法提供权威定义及可靠参考文献。
“传笔梦”是一个源自南朝典故的汉语词汇，主要用于形容文思精进或才华突进的象征。其含义结合了两个历史人物的梦境传说：
纪少瑜得笔之梦
南朝梁代文人纪少瑜曾梦见文学家陆倕（字彦先）赠予他一束青镂管笔，此后他的文章水平显著提升。这一故事成为“文思精进”的典型象征。
江淹失笔之梦
另一南朝文人江淹（以“江郎才尽”闻名）晚年梦见晋代郭璞索回曾赠予他的五色笔，自此诗作再无佳句。此典故常与纪少瑜的故事对举，暗含才华得失的隐喻。
综合含义
后人将这两个典故合称为“传笔梦”，既包含通过“得笔”突显文采进步，也隐含“失笔”警示才华衰退的双重意涵，但整体多用于正向表达文思精进。例如宋代范仲淹在《酬滕子京同年》中写道：“疎懒几忘传笔梦”，借以自谦文思懈怠。
补充说明
该词属文学典故类词汇，现代使用频率较低，多见于古典文学或诗词赏析中。
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