敦学的意思、敦学的详细解释

敦学的解释

勤勉学习。《后汉书·儒林传序》：“及 邓后 称制，学者颇懈。时 樊準 、 徐防 并陈敦学之宜，又言儒职多非其人，於是制詔公卿妙简其选。” 唐 苏颋 《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》：“用儒今作相，敦学旧为师。”

词语分解

• 敦的解释 敦 ū 厚道，笃厚：敦朴。敦厚。敦实。 诚心诚意：敦聘。敦请。 督促：“使虞敦匠”。敦劝。敦促。 姓。 敦 ì 古代盛黍稷的器具。 笔画数：； 部首：攵； 笔顺编号：
• 学的解释 学 （學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”

专业解析

"敦学"是现代汉语中较为罕见的合成词，其核心语义可从字源学角度解析。《现代汉语词典》第七版中"敦"字本义为厚重、诚恳，《汉语大词典》记载其引申义可表勤勉、专注；"学"字在《说文解字》中定义为"觉悟也"，指认知活动与实践过程相结合的知识获取行为。

从构词法分析，"敦学"属于偏正结构复合词，前字"敦"作状语修饰后字"学"，可理解为：

1. 勤勉治学：取"敦"的勤勉义项，强调学习态度的严谨专注，如《礼记·曲礼》"敦善行而不怠"
2. 厚实学识：取"敦"的厚重义项，指学识积累的深度与广度，近于《文心雕龙》"积学以储宝"
3. 诚正学风：取"敦"的诚实质朴义项，暗合《论语·学而》"君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉"

该词虽未见于古代典籍，但在当代教育领域偶见使用，多用于学术机构命名或教育理念阐述。北京师范大学基础教育研究院2023年发布的《新文科建设白皮书》曾提及"敦学笃行"的教学主张，强调学问与实践的深度融合。

网络扩展解释

“敦学”是一个汉语词汇，其核心含义为勤勉学习，强调以认真、专注的态度追求学问。以下是详细解析：

一、词义解析

1. 构成

   • “敦”：本义为“厚道、诚恳”，引申为勤奋、恪守，体现对学问的严肃态度。
   • “学”：指学习、修养，涵盖知识获取与品德提升的双重含义。

2. 整体含义
   指通过持续努力和严谨态度进行学习，既包含知识的积累，也强调治学精神的培养。

二、历史与文献用例

• 古代典籍

  • 《后汉书·儒林传序》提到“敦学之宜”，主张选拔人才应重视勤学品质。
  • 唐代苏颋的诗句“敦学旧为师”也体现了对勤勉治学的推崇。

• 现代使用
  该词在现代汉语中较少见，多用于引述古籍或强调传统治学态度，如“敦学精神”。

三、使用注意

• 避免混淆：与“伦敦学习”等发音相近的短语无关，需结合语境区分。
• 适用场景：适合描述严谨的学术态度，或用于教育、历史类文本中。

若需进一步了解古籍中的具体用例，可参考《后汉书》或唐代诗文原文。

别人正在浏览...

傍晚巴三览四镚子笔牀宾词布阵车船车裂齿旧寸纸道要碉卡抵玑棣棠斗叠镀金睹微知著独学梵林浮窳感致宫僚攻书广众雚菌馆劳官欠贺家检考介绍所稽据巾褐墐户眷恤俊郎亢宗子冷炮联播脸孔灵德凌励男士尼师偶蹄目强逼青檮曲兵人市散儿行善佞声伎儿説铁骑儿宋锦宿愤素柰饕淫微茫下笔有神相谋弦外音