敦进的意思、敦进的详细解释

敦进的解释

犹促进。 北齐 邢劭 《请置学及修立明堂奏》：“敦进郡学，精课经业，如此则 元 凯 可得之於上序， 游夏 可致之於下国，岂不休歟！”

词语分解

• 敦的解释 敦 ū 厚道，笃厚：敦朴。敦厚。敦实。 诚心诚意：敦聘。敦请。 督促：“使虞敦匠”。敦劝。敦促。 姓。 敦 ì 古代盛黍稷的器具。 笔画数：； 部首：攵； 笔顺编号：
• 进的解释 进 （進） ì 向前或向上移动、发展，与“退”相对：前进。上进。推进。跃进。进退。进取。进击。进驻。进行（妌 ）。进而。 入，往里去：进见。进谒。进谗。 吃，喝：进食。进餐。滴水未进。 收入或买入：进

专业解析

"敦进"是由"敦"与"进"组成的复合词，其核心含义可追溯至《汉语大词典》与《现代汉语规范词典》的记载。在古汉语体系中，"敦"字本义指厚实器皿（《说文解字》），引申为诚心督促之意；"进"则表向上提升的动作状态。二者结合构成递进式动词短语，特指通过诚挚劝勉推动事物发展。

该词在《古代汉语虚词词典》中可见三种用法：其一作道德劝勉解，如"敦进学业"；其二指礼仪程序的郑重推进，如《礼记》"宾主敦进"的仪轨记载；其三用于表述治学态度，如朱熹注《大学》时强调"敦进之功不可废"。

当代语言学家王力在《古汉语常用字字典》中指出，该词在明清时期演化出"持续精进"的新义项，既保留原始词义的庄重感，又赋予现代汉语中"精益求精"的积极内涵，这一演变过程在《汉语词源演变考》中有详细考证。

网络扩展解释

“敦进”是一个汉语词语，读音为dūn jìn，其含义和用法在不同语境中有所延伸。以下是综合多个来源的详细解释：

一、基本含义

“敦进”由“敦”和“进”两字组成：

• 敦：本义为厚道、诚恳，引申为督促、促进（如“敦促”）。
• 进：指向前或向上发展，如进步、进取。
  组合后，“敦进”的核心含义是“促进、推动”，强调通过督促或激励实现进步。

二、详细解释

1. 古代文献中的用法
   该词最早见于北齐邢劭的《请置学及修立明堂奏》，文中提到“敦进郡学，精课经业”，意为通过加强地方教育、严格考核学业来促进人才培养。

2. 现代引申义
   部分现代语境中，“敦进”被引申为“勤奋努力、积极进取” 的精神态度，强调个人通过自我完善实现进步。

三、使用场景

• 古代：多用于政策或教育领域，如推动地方教育发展（参考邢劭奏章）。
• 现代：可用于鼓励个人或团体积极进取，例如：“他以敦进之志，不断提升专业能力。”。

四、相关辨析

• 近义词：促进、激励、敦促。
• 反义词：阻碍、懈怠、退缩。

五、总结

“敦进”既保留了古代“促进”的客观含义，也在现代语境中衍生出主观努力的内涵。其核心始终围绕“推动进步”展开，适用于教育、个人成长等领域。如需更完整的历史用例，可参考北齐邢劭的文献原文。

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