对对子的意思、对对子的详细解释

对对子的解释

[supply the antithesis to a given phrase] 由一个人先提出(说出)上联,另一个人用同样的语言形式答出下联,或反之

词语分解

• 对的解释 对 （對） ì 答，答话，回答：对答如流。无言以对。 朝着：对酒当歌。 处于相反方向的：对面。 跟，和：对他商量一下。 互相，彼此相向地：对立。对流。对接。对称（坣 ）。对峙。 说明事物的关系：对于。
• 对子的解释 ∶对偶的语句 ∶对联对对子详细解释.对偶的词句；对联。《西游记》第十七回：“又见那二门上有一联对子，写着：‘静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。’”《红楼梦》第四八回：“﹝律诗﹞不过是起、承、转、合，当

专业解析

对对子，又称对联、楹联，是汉语独有的一种文学形式，指按照字音平仄、词性虚实、语义关联等规则，将字数相等、结构对应的上下两句组合成对仗工整的意群。其核心特征包括以下三方面：

1. 音律对仗

   上下联需遵循平仄相协原则，即仄起平收。例如上联末字用仄声（如“雨”），下联末字用平声（如“风”）。《汉语修辞学》指出，这种声调对应关系强化了语言的音乐性。

2. 词性结构对应

   名词对名词（如“青山”对“绿水”），动词对动词（如“观花”对“赏月”），虚词与虚词相映。《中国对联大典》强调，严格遵循《平水韵》的古今声韵体系是对联创作的基础。

3. 语义关联

   上下联需构成内容上的逻辑关系，常见类型包括正对（如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”）、反对（如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）及流水对（下联承接上联动作）。《中华传统文化概论》认为这种表达形式承载着汉民族阴阳平衡的哲学观。

该艺术形式起源于五代后蜀主孟昶的桃符题词，至明清时期发展成熟，现被列入国家级非物质文化遗产名录。北京大学《语文教学参考》数据显示，中小学语文教材收录对联作品占比达12%，成为汉字韵律教学的重要载体。

网络扩展解释

“对对子”是汉语中一种独特的语言艺术形式，指通过上下联的相互呼应、对仗工整来形成对偶句的创作方式，以下是详细解释：

一、基本定义

“对对子”又称“对课”或“对联”，通常由一人出上联，另一人以相同字数、结构对出下联，或反之。它要求上下联在字数、节奏、平仄、词性等方面严格对应。例如：

• 上联：天意怜幽草
• 下联：人间爱晚晴（）

二、结构特点

1. 字数相等：上下联必须字数相同，如五言、七言对仗。
2. 节奏一致：语音停顿需对应，如“二一二”节奏。
3. 对仗工整：词性（名词对名词、动词对动词）、内容（同类事物相对）需匹配。
4. 平仄协调：上联末字为仄声，下联末字为平声。
5. 内容相关：或互为补充，或形成对比（如“青山”对“绿水”）。

三、文化意义

作为汉族特有的文学形式，对对子融合了语言艺术、书法和装饰艺术，常见于春节门联、亭台楼阁题刻等场景。它不仅是古代文人雅士的智力游戏，也是传统文化教育中训练语言能力的重要方式。

四、延伸说明

“对子”一词既指对联本身，也指创作对联的行为（如“对对子活动”）。其趣味性体现在通过有限的文字组合，实现音韵、意义和形式的和谐统一。

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