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编者的意思、编者的详细解释

关键字:

编者的解释

(1) [editor]∶文稿的编纂人员

(2) [compiler]∶将他人著作汇编成书的人

详细解释

编辑的人。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》六:“方才那篇《闻惊》,是杂志编者对于你们中学程度的青年说的。” 孙犁 《澹定集·<曼晴诗选>序》:“抗 日 期间,他是 晋察冀边区 著名的《诗建设》的主要撰稿人和编者。”

词语分解

专业解析

编者在汉语中主要指从事资料整理、内容编纂或文稿修订的人员。根据权威汉语词典及学术文献,其释义与用法可归纳如下:


一、核心定义

编者(biān zhě)指对书籍、文章、资料等进行系统整理、修订或创作的人员。


二、词源与结构解析

  1. 构词分析:
    • “编”:本义为串联竹简,引申为组织、整理(《说文解字》:编,次简也)。
    • “者”:表行为主体(如“作者”“读者”),组合后指“从事编纂工作的人”。
  2. 词义演变:

    古代多指史官、文献整理者(如《史记》编者司马迁),现代扩展至期刊编辑、文集汇编者等。


三、权威词典释义与引用

  1. 《现代汉语规范词典》:

    “编者”指编写或编辑书刊、文章的人,需对内容进行筛选、校对与整合。

    (来源:李行健主编《现代汉语规范词典》,外语教学与研究出版社)

  2. 《辞海》(第七版):

    编纂著作或整理文献的责任人,常见于文集、教材、工具书的署名。

    (来源:夏征农、陈至立主编《辞海》,上海辞书出版社)

  3. 学术文献补充:

    编者需具备专业领域知识及文本整合能力,其角色区别于单纯创作者(如作者),更侧重系统性加工(参见《编辑学概论》,阎现章著)。


四、使用场景与示例


五、相关概念辨析

术语 与“编者”的差异
作者 原创内容生产者,非整理者。
译者 专注语言转换,不涉及内容重组。
校者 仅负责文字校对,不参与编纂。

以上释义综合权威工具书及学术观点,明确“编者”的核心职能为文本的系统性整合与修订,其定义兼具历史延续性与现代适用性。

网络扩展解释

“编者”指从事编辑、编纂或汇编工作的个人或团队,其核心含义可从以下角度解析:

一、基本定义

“编者”指对书籍、文章等文本进行整理、修订和编排的人员。根据工作性质不同,可分为两类:

  1. 文稿编纂者:负责对原创内容进行校对、润色和结构优化,确保内容准确连贯;
  2. 著作汇编者:将他人作品整理成册,如文集、教材等。

二、职责与功能

三、应用场景

补充说明

“编者”一词常见于出版物前言或版权页,例如“编者注”“编者的话”等,用于说明编辑意图或补充信息。需注意其与“作者”的区别:前者侧重内容加工,后者强调原创性。

(以上内容综合自、2、4、5、9的权威释义)

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