《诗·小雅·角弓》：“毋教猱升木，如涂涂附”。 毛 传：“猱，猨属；涂，泥；附，著也。” 郑玄 笺：“猱之性善登木，若教使，其为之必也。”后用以比喻教唆坏人为恶。 清 陈天华 《论中国宜改创民主政体》：“今以政府为不可少，干涉为不可无也，彼乃变易面目，阴济其私，是无异教猱升木，助 桀 为虐也。”
“教猱升木”是一个汉语成语，其含义和用法可综合以下信息解释：
基本释义
该成语字面意思是“教猴子爬树”，比喻唆使或引导坏人做坏事。其中“猱”指猕猴的一种，天生擅长攀爬，因此“教猱升木”更强调教唆者助长恶人行恶的意图。
出处与典故
源自《诗经·小雅·角弓》：“毋教猱升木，如涂涂附。”。原句以“涂泥附着于物”类比教唆行为，说明恶人本性已坏，教唆会使其变本加厉。
用法与结构
扩展说明
成语通过“教猱”这一反常识行为（因猱本擅攀爬），暗喻教唆者利用恶人本性实施更严重的恶行，类似“助纣为虐”。
注意发音
正确读音为jiāo náo shēng mù（“教”此处读第一声），部分文献注音可能不同，需结合语境判断。
《教猱升木》是一个成语，意为教育或训练猱猴攀上木料，比喻培养人才或教育学生，使其有所进步。
《教猱升木》是由3个汉字组成的成语。
- 教: 拆分部首 - 子；笔画 - 11
- 猱: 拆分部首 - 犬；笔画 - 6
- 升: 拆分部首 - 十；笔画 - 4
《教猱升木》的来源可以追溯到《庄子·人间世》。繁体字为「教蟯升木」。
在古代，汉字「教」的写法稍有差异，是「斠」和「攸」的组合。字形上方是「斠」，表示教育的象征；字形下方是「攸」，表示它是一个动词。
猱字没有变化，繁体和现代简体字形相同。
「升」的古代写法与现代字形相似。
这个教师非常善于用生动有趣的教学方式，真正做到了教猱升木。
- 教书育人
- 教育
- 猱猱学步
- 猱猱不羁
- 教猴升树
- 师道尊严
- 育人为本
- 失教猱木：没有教育能力或意愿。
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