鉴赏的意思、鉴赏的详细解释

鉴赏的解释

[appreciate] 对文物、艺术品等的鉴定和欣赏

开放古老的房屋供旅游者鉴赏

详细解释

亦作“鉴赏”。1.犹识别，辨识。《晋书·王戎传》：“族弟 敦 有高名， 戎 恶之。 敦 每候 戎 ，輒託疾不见。 敦 后果为逆乱。其鉴赏先见如此。”

(2).谓赏识。 唐 李翱 《答韩侍郎书》：“其鉴赏称颂人物，初未甚信，其后卒享盛名为贤士者，故 陆歙州 、 常简州 皆是也。” 宋 黄庭坚 《和答莘老见赠》：“儿曹被鉴赏，许以综九流。” 明 徐渭 《送俞生之入楚》诗：“归来逢鉴赏，几度抹山窗。”

(3).鉴定欣赏。多用于艺术品、文物等。 明 陶宗仪 《辍耕录·淳化阁帖》：“《淳化阁帖》，非精於鉴赏者，莫能辨其真伪。” 明 文徵明 《咏次明》：“寄情时有樗蒲乐，博物咸推鑑赏家。” 鲁迅 《集外集拾遗·文艺的大众化》：“文艺本应该并非只有少数的优秀者才能够鉴赏，而是只有少数的先天的低能者所不能鉴赏的东西。”

词语分解

• 鉴的解释 鉴 （鑒） à 镜子。 照：光可鉴人。 观察，审察：鉴别。鉴定。鉴赏。鉴于（看到，觉察到）。台鉴（书信用语，表示请人看信。亦作“惠鉴”、“钧鉴”）。鉴往知来。 可以使人警惕或引为教训的事情：借鉴。鉴戒
• 赏的解释 赏 （賞） ǎ 指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物：赏金。赏赐。奖赏。赏罚分明。 因爱好某种东西而观看：赏阅。赏析。赏花。赏月。欣赏。鉴赏。赏心悦目。 认识到人的才能或作品的价值而给予重视：赏识

专业解析

鉴赏是由"鉴"与"赏"组成的复合词，在汉语中具有深厚的文化内涵。《现代汉语词典》（第7版）将其定义为"对艺术品、文物等的鉴定和欣赏"，包含理性辨识与感性体悟的双重维度。

从构词法分析，"鉴"本指铜镜，引申为审察明辨，《汉字源流字典》解释其核心义为"通过观察作出判断"；"赏"则包含玩味品评之意，《说文解字》注"赏，赐有功也"，后引申为对美好事物的心灵共鸣。二字结合形成"由辨入赏"的认知逻辑，这一构词规律在《汉语复合词结构分析》中有详细论述。

在实践应用中，该词主要指向三个维度：

1. 文物鉴定：如故宫博物院专家对书画作品的年代考订
2. 艺术审美：包括诗词歌赋的意境领悟（参考《文艺美学》第四章）
3. 生活美学：日常器物的品味能力培养

《中国审美文化史》特别强调，传统鉴赏活动常融合"格物致知"的理性精神与"澄怀观道"的审美超越，这种特质在宋代文人鉴藏活动中体现得尤为显著。当代艺术教育领域，中央美术学院将"鉴赏能力培养"列为通识课程核心模块，印证了该概念的现代传承价值。

网络扩展解释

“鉴赏”是一个常用于艺术、文学等领域的词汇，其含义可从以下角度解析：

一、基本释义

拼音为jiàn shǎng，由“鉴”和“赏”构成：

• 鉴：本义为镜子，引申为观察、审察、辨别（如“鉴别”“鉴定”）；
• 赏：指欣赏、品味、享受美好事物。
  组合后，词义为对文物、艺术品等进行鉴定和欣赏，既包含理性分析，也包含感性体验。

二、核心特点

1. 过程性：
   从感性认识到理性分析的升华，需结合个人经验、文化背景等，对作品进行感受→理解→评判。例如：欣赏绘画时，先被色彩吸引（感性），再分析构图技巧（理性）。

2. 主观性与专业性并存：

   • 主观性：因个人审美偏好不同，评价可能差异较大（如对抽象艺术的看法）；
   • 专业性：需一定知识储备，如鉴别古董真伪需历史知识。

三、应用领域

• 艺术类：书画、音乐、戏剧等作品的审美评价；
• 文物类：鉴定古董的年代、真伪及历史价值；
• 生活扩展：美食、时尚等领域中，指对品质或风格的品评。

四、作用与意义

通过鉴赏活动，可提升审美能力、培养批判性思维，同时加深对文化内涵的理解。例如：学习诗歌鉴赏能帮助理解作者的情感表达技巧。

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